10月14日下午，在贵州工程应用技术学院西区综合楼802会议室，科研处组织召开了2022年国家自科基金项目申报调研座谈暨动员会。副校长杨友昌教授主持会议。矿业工程学院、机械工程学院、信息工程学院、理学院、土木建筑工程学院分管科研负责人及博士、化学工程学院、生态工程学院、循环经济研究院负责人及博士，计财处、国资处、设备处、审计处主要负责人，科研处全体成员参加了会议。

（会议现场）

杨友昌指出：科研工作要做好“三个相统一”，一是要坚持集体与个人相统一。我校的科研工作存在团队整体积极性不高，单干偏多，合作性差的情况。要应该注重与其他人的沟通，团队间的交流，促进人的社会性发展，融入学术共同体，促进思想碰撞。没有进入“科研国家队”的博士，他的博士含金量是要打折扣的。二是要坚持教学和科研相统一。让高水平的科学研究成为高水平教学、高质量育人的源头活水。要把最前沿、最新鲜的知识带进课堂与实践，最大程度地实现教育增值、最大力度地培养卓越人才。在高校，教师是第一身份，教学是最重要的工作，但没有科研的老师，算不上合格的大学老师；老师们要以教学促进科研，以科研反哺教学，教研结合，守正创新，不断助推自己的专业发展。第三，坚持守正和创新相统一。要有人生的获得感、幸福感和安全感，必须搞好科研工作，所以保持科研积极性，树立创新意识，向高水平科研项目冲刺。学校要进一步落实相关的制度和政策，让高层次人才在取得丰硕科研成果的同时成为育人的中坚力量，让青年人才在快速成长发展的同时有精力、有热情投身育人工作，真正推动学校的科研优势、人才优势转化为人才培养优势。

（杨友昌讲话）

科研处处长陈群利对2022年国家自科基金项目申报进行了安排部署；要求各学院和部门要高度重视国家自科基金项目的申报工作，学校尽最大的努力提供申报服务和指导工作，可以通过联系其他高校的专家团进行帮助，共同抓好项目申报，希望申报和立项都取得进步和突破。科研处正在落实科研评价体系和科研 “放管服”政策，激发教师的科研活力，将制度优势转化为治理效能，通过大家共同努力，开创我校科研工作的新局面，提高教育教学质量和办学水平，更好地完成时代赋予的责任和使命。

（陈群利作工作安排）

    科研处相关人员介绍了我校近三年来国家自科基金项目的申报及立项情况。李永湘博士、晋芳伟博士、李黔柱博士等8人分别进行了发言，就各学院、团队、个人面临的问题和困难进行了交谈，并提出了一些建设性意见。