为进一步提高专业建设水平，全面提高专业人才培养质量，实现内涵式发展，学院切实落实“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，全面开展汉语言文学专业师范二级认证自评自建工作。

一、加强组织领导，统筹推进认证工作

1.建立健全组织机构。成立由院长、党总支书记担任组长的认证领导小组，组织协调、统筹指导认证工作。领导小组下设办公室，负责领导小组日常工作。

2.明确职责任务。制定《人文学院汉语言文学专业师范二级认证自评自建工作方案》，明确认证指标体系、工作要求和进度安排。设置10个专项工作小组，围绕培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支撑条件、质量保障、学生发展、工作保障及督导等问题，分解工作任务，压实责任。

3.强化学习宣传。通过制作印发认证工作宣传手册，组织学习认证理念、指标体系及其内涵等方式，提高全体教师对专业认证意义的认识。

二、召开工作会议，深入推进认证准备工作

6月8日上午，学院召开党政联席会议，就汉语言文学专业师范二级认证工作进行部署和安排。李德虎院长传达了全省高校师范类专业二级认证工作推进会精神，并就二级认证的工作流程、时间节点和工作要点作了详细说明。

6月10日下午，学院召开认证工作推进会，院领导及工作小组成员参加了会议。李德虎院长对各专项工作小组成员及其职责进行介绍，对各指标体系进行逐条梳理和详细说明。他强调，各小组要严格按照工作方案开展各项工作，力争在6月30日前提交认证申请报告并完成人才培养方案、核心课程教学大纲的撰写等工作，7月30日前完成自评报告的撰写和提交，同时完成支撑材料的收集、整理工作。会上，老师们分别围绕各自负责的具体内容，结合认证指标体系进行讨论并提出建议。

汉语言文学专业是学校的传统优势专业，作为学校首个申请师范认证的专业，二级认证现场考查工作将于下半年展开。做好本次认证工作，对于切实提高毕业生就业竞争力、建设特色鲜明的一流专业、巩固和深化学院办学特色等具有重要意义。下一步，学院将以认证工作为抓手，在人才培养方案、教学大纲、实践教学等方面统筹规划，狠抓落实，确保认证各阶段工作保质保量按期完成。