为广泛听取一线教育专家们关于汉语言文学专业师范认证工作的宝贵意见，统一院校对师范认证工作的认识，了解、熟悉各类师范认证的规定、标准、流程，便于专家开展访谈工作，同时也为了培育出优质师范人才，更好地服务地方教育。11月17日下午，贵州工程应用技术学院于绣山教学楼A幢四楼会议室召开了贵州工程应用技术学院汉语言文学专业国家示范专业二级认证工作专家座谈会暨师范教育实习基地建设工作会议。会议由人文学院副院长杨庆鹏主持，毕节市教育局、毕节市实验高中、毕节市教科所、七星关区教育局、七星关区第三实验学校等14家单位受邀参会，我校副校长杨友昌、教务处负责人、学院领导班子成员和汉语言文学专业负责人、人文学院汉语言文学师范专业认证工作组各组长参加会议。

（副校长杨友昌致欢迎辞）

贵州工程应用技术学院副校长杨友昌致欢迎辞辞，对参会的专家和基地领导表示感谢，随后解读了实习基地在师范认证中的角色、功能，并宣讲了师范认证专家现场调研时的注意事项等。杨友昌强调，目前是脱贫攻坚的关键期，乡村振兴是重中之重，而它的关键是要发展教育教育，贵工程要培养一批有情怀、有能力、敢担当的优秀师范毕业生，弘扬毕节试验区精神，发挥黔西北红色文化精神，扎根毕节，服务乡村。

人文学院院长李德虎对师范专业认证相关工作情况进行介绍，并就实习基地访谈和用人单位访谈需落实的相关工作进行了说明。李德虎表示，希望各实习基地学校、用人单位大力支持，帮助提供认证所需的相关材料，紧密合作，践行OBE教育理念，对师范生的实践教学环节与教学质量保障体系进行针对性的制定。

（专家研读人才培养方案）

毕节市教育局基教科科长陈泰肯定了贵州工程应用技术学院在毕节地区的办学，认为贵工程对毕节地区的教师培养，做出了贡献。陈泰表示，实习基地的建设，首先解决了师资力量不足的问题，但是要注重规范化、标准化的辅导管理，力争实习生与用人（实习）单位的共赢，这也是三赢甚至是多赢的。实习基地学校代表吴卫华校长认为，学院要配合实习基地制定系统、规范的方案，要有针对性地对实习学生进行管理。

（专家发言）

随后，李大元、杨文黔、白永端、张启周、郑卫等一线教育专家就汉语言文学专业人才培养方案、教学大纲和课程设置提出建议。从教育实践、实习生的培养与管理、实习基地与学院的沟通联动等方面发表了自己的看法。毕节六中校长李大元认为，实习基地与学校要加强沟通，要制定系统全面的实习方案与计划；毕节市教科所办公室主任杨文黔提出，以“名师工作室”为载体，评定实习基地学校的优秀实习生；毕节实验高中教务科长郑卫认为，对实习生的培养，应当注意听课--评课--月考考情分析--布置授课任务--授课的系统化训练。

我校教务处副处长、评估中心副主任陈甜对本次会议做了总结。她表示学校会做好学生们的服务工作，希望教育实习基地、用人单位和学院齐心协力，做好本次二级师范认证的工作，同时表示，会和各学校加强沟通与合作，一同为毕节地区的师范教育事业奋斗，更好地做到教育教学和实习工作的双赢。

（会议现场）

会议最后，杨庆鹏对一线名师说教学、实习中期检查等工作进行了具体安排。

此次会议，统一了教育主管部门、贵工程、实习基地和用人单位各方对汉语言文学师范专业二级认证工作的认识，为认证工作铺好了路，为师范专业学生的实习指明了方向。以专业建设和社会需求为目标导向，以汉语言师范专业二级认证为培养标准，才能培育出优质的师范人才，更好地服务地方教育。