外国语学院召开2023版英语专业人才培养方案院内教师

论证会暨2022年秋季学期课程目标达成情况研讨会

为了守住人才培养的“底线”，提高人才培养质量，2023年4月3日，我院召开了2023版英语专业人才培养方案院内教师论证会暨2022年秋季学期课程目标达成情况研讨会。参加此次会议的有我院院长曾晖、副院长胡荣华、教学科研科科有关人员、英语专业负责人及全体英语专业课程任课教师。会议由曾晖院长主持。

会议围绕2023版英语专业人才培养方案修订和2022年秋季学期英语专业课程目标达成情况展开。

会议现场

会上，曾晖院长介绍了2023版人才培养方案修订的背景及意义，强调了培养方案作为人才培养顶层设计的重要性。与会的英语专业教师从人才培养目标定位、毕业要求、课程体系及课程设置方面，特别是从核心课程设置、课程学分及其学时分配，重点围绕课外自主学习学时和实践教学学时展开了讨论。

会议的第二阶段，英语专业各科任课教师从“课程目标的达成情况、分析存在的问题以及思考如何进行持续改进”三个方面对2022年秋季学期专业课程目标达成情况进行了交流讨论。2022年秋季学期专业课程整体达成情况较好，但有些课程如“语言学”、“英语文学概论”和“英语视听说”等课程达成情况不够理想，课程教学内容与课程考核之间还有脱节现象，课程改进仍有很大空间。

会议最后，曾晖院长和胡荣华副院长充分肯定了老师们对培养方案修订提出的意见建议以及对课程目标达成情况的汇报，同时指出，计算、分析和评价课程目标达成情况是改进课程教学的必要手段，也是提高课程教学质量的重要环节。希望每一个教师都能认识到课程目标达成评价的作用，要逐渐适应和采用课程达成评价方法，对所教授科目进行达成评价，不断改进教学，提高教学质量。

撰  稿：外国语学院