为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面推进"四史"（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）进课堂，全心打造思政"金课"，贵州工程应用技术学院马克思主义学院发挥教师教学主体作用，积极开展主题学习及专题备课活动，强调以“四史”学习教育为契机，发挥思政教育学科特色，拓展渠道、拓宽思路，丰富“四史”学习教育的载体和抓手，讲好“四史”背景下教育学人的奋进故事，加强对学生“四史”学习教育实践活动的专业引领。

党史是中国共产党不断奋斗的历史，其"主人公"是"中国共产党。党史内容既包括党领导中国人民进行革命、建设、改革的理论发展与实践历程，也包括党推进自身建设的理论发展与实践历程。新中国史是中华人民共和国日益强盛的历史，其"主人公"是"中华人民共和国"。新中国史的内容是党领导中华民族站起来、富起来、强起来的实践历程。改革开放史是中国特色社会主义自我完善、自我发展的历史，是党领导中国人民创新创造、融入世界的实践历程。其“主人公”就是"中国共产党"和"中国人民"。社会主义发展史是世界社会主义发展的历史，既包括社会主义理论的发展史，也包括科学社会主义在各国的实践尤其是中国特色社会主义的实践历程。其"主人公"是"各个时期的社会主义者和社会主义国家"。

　　集体备课会加强对于习近平总书记关于教育重要论述、"四史"学习教育、新时代中国特色社会主义伟大事业的最新实践成果的修习，进一步创新思政课教学方法和教学形式，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。把“四史”的知识贯通起来，在思政课中充分体现，引发青年自身对历史的思考，进而了解历史规律，深刻认识历史和人民选择中国共产党、马克思主义、社会主义道路，以及改革开放的必然性，使青年坚定理想信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，真正成为马克思主义的坚定信仰者。才能保持定力，锐意进取，开拓创新，坚持和发展中国特色社会主义，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。