习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上强调，“要善于运用科学的方法推进改革，系统布局、谋定而动。”“谋”是“动”的前提，“动”是“谋”的实践。学校纪检监察机构肩负协助学校党委推进全面从严治党的使命和任务，必须主动融入改革大局，正确认识“谋”与“动”的辩证关系，围绕学校改革发展，在监督具体化、精准化、常态化上谋思路、出实招、干实事，坚持用改革精神和严的标准正风肃纪反腐，为学校高质量发展提供坚强纪律保障。

一、提高政治站位，在监督具体化上下功夫，解决好“监督什么”的问题

政治监督，“政治”二字最关键。开展政治监督，必须要提高“政治三力”，这是做好政治监督的重要前提。学校纪检监察机构要完整、准确、全面学习贯彻党的二十届三中全会精神，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，在新征程党和国家事业发展全局中找准职责定位，聚焦“国之大者”“省之大计”“校之大事”，围绕立德树人根本任务和贯彻落实全国教育大会精神，立足学校改革发展目标，找准监督切入点，制定规范可行的监督工作方案，明确监督内容和工作要求，自觉融入和保障学校改革大局，以强有力的监督压实改革责任，推动基层党组织和党员领导干部特别是“一把手”齐心协力抓实抓好学校改革发展的各项任务。

做好政治监督，必须找准科学的方法，推动政治监督精准化。一是紧盯重点岗位“关键少数”，特别是“一把手”和领导班子成员履职尽责上。聚焦“一把手”在落实全面从严治党责任、依规依法履职用权、廉洁自律等方面存在的苗头性、倾向性问题，把谈心谈话作为加强对“一把手”监督的重要抓手，以日常谈话、谈话提醒、约谈等方式向学校二级机构“一把手”传达要求、传导压力、压实责任，做到压实责任常态谈、预防提醒经常谈、发现问题专门谈。二是紧盯师生关注度高、与师生利益息息相关的重点领域。立足学校发展实际，聚焦贯彻落实学校办学定位、人才培养目标和路径、干部激励、内部管理体制机制等方面情况，围绕“四心四能”“五区五地”“申硕”等建设工作开展监督，不断提升师生的获得感、幸福感、安全感。三是紧盯项目审批、项目招投标、资金使用等关键环节。重点围绕重大工程、项目招投标、项目审批、资金拨付等关键环节，对学校围绕“四新”主攻“四化”、贯彻落实中央八项规定精神、贯彻落实国发〔2022〕2号文件、整治群众身边不正之风和腐败问题等情况开展专项监督，有计划、有重点推动监督工作。

三、坚决扛牢监督责任，在监督常态化上下功夫，解决好“监督得怎么样”的问题

纪检监察机关扛牢监督责任，是确保政治监督常态长效的基础，是推动进一步全面深化改革的纪律保障。学校纪检监察机构要着力突出“三个抓手”，抓好三个“后半篇文章”。一要以监督巡视整改为抓手，抓实巡视整改“后半篇文章”。聚焦未完成整改问题清单，采取“一月一调度”“一月一监督”等方式，对承担整改任务的部门推进巡视反馈问题整改情况开展监督，推动巡视反馈问题整改清零见底。二要以督促整改为抓手，抓实监督“后半篇文章”。紧盯学校改革发展重点任务，对监督检查中发现的不担当、不作为、慢作为、乱作为、假作为等苗头性倾向性问题，通过下发工作提示函、提监督意见和反馈问题清单等方式，向各学院各部门反馈问题，促整改抓落实，确保实现学校改革发展目标和任务。三要以“一案一整改”为抓手，抓实查办案件“后半篇文章”。强化以案促改、以案促治，督促案发单位围绕问题整改，举一反三、建章立制，用制度管长远，以机制促规范，促进学校治理效能的提升。