毕院教〔2012〕57号

各（院、部）：

为充分调动我校教师积极从事教育教学建设、改革与研究，总结并推广教学实践中的先进经验，展现教学改革取得的成果，根据《毕节学院教学成果奖励办法》（毕院政发[2012]98号）文件精神，学校将开展2012年教学成果奖的申报工作，现将有关事项通知如下：

一、评选范围及条件

1、必须是从事本、专科教学、成人教学的教师、教辅人员、教学管理干部等在教书育人、教学改革、专业建设、教学管理等方面经过两年以上实践检验的优秀成果。

2、上报的成果应是已正式发表并为社会所认可或已被学校采用的教学改革方案、教学模式、教学理论与实践、论著、教材、论文或调查报告；或者教学实践成果、教师参加学科专业竞赛或指导学生参加学科专业竞赛获奖等。

3、纯理论性、探讨性论文，或是只有论文或总结报告的不能申报。

4、各学院申报项目不限，但个人（成果主持人）每次只能申报一项。

5、集体教学成果奖的申报，主要完成单位不得超过三个，主要完成人不得超过五人。

二、申报程序

1、申报人或单位填写《毕节学院教学成果奖申报书》（见附件），提交所在学院，经学院教学指导委员会评审通过、盖章后报教务处。

2、报教务处的《毕节学院教学成果奖申报书》（一式三份）须是A4纸双面打印，并同时发送电子版至教务处师资科刘玉娟。

3、须提交能反映该项成果水平的相关材料复印件一份，列出材料明细表，并顺序整理，装订成册，成果若为教材或著作，请提供样书。

4、以上材料请用牛皮纸袋装好，并在封面上列出清单。

三、申报、评审时间

1、请申请人于 12月10日 前将材料报至教务处师资科。

2、学校将于12月底组织专家评审。

四、其它未见事宜详见《毕节学院教学成果奖励办法》（毕院政发[2012]98号）文件，联系电话：8330516

 

附件：毕节学院教学成果奖申报书

 

 

毕节学院教务处

二〇一二年十一月十日

 

 

附件：

 

毕节学院教学成果奖

申 报 书

                               

           

                                               

成果名称                            

成果主持人                        

成果主持部门                      

推荐部门（盖章）                  

成果科类                         

填表时间                          

 

 

毕节学院教务处制

 

填报说明

 

封面

1、成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，不超过35个字（含符号）。是教材的，在成果后面添加“（教材）”。

2、成果完成人：不超过5人，按贡献大小从左到右顺序填写。

3、成果科类、编号：不填。

成果简介

1、成果曾获奖励：指省和国务院有关部门设立的教学奖励，或经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励。

2、成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制的时间，完成时间指成果通过验收、鉴定或正式实施的时间。

3、成果内容概述：是向国内外公开宣传、介绍成果的资料。要求扼要介绍成果的主要内容、特点和应用情况。字数不超过400字。

成果内容

1、基本内容：是评价成果的主要依据之一。凡涉及到成果实质内容的说明、论据及实验结果等均应直接叙述，一般不采用“见××附件”的表达形式。

2、创新点：是成果内容在创新性方面的归纳和提炼。应简明、准确、完整地阐述，无须用抽象的形容词，每个创新点的提出须是相对独立的。字数不超过400字。

3、应用情况：应就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述；或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行阐述。

主要完成人

集体成果，除本人签名外，还要有课题负责人签字。本人和课题负责人为同一人时，课题组负责人签名改为课题组其他所有主要完成人签名。

推荐意见

由推荐单位如实填写。内容包括：根据成果创新性特点、水平和应用情况并参照相应的奖励等级标准写明推荐理由和结论性意见。

其他

1、推荐书用A4纸，双面印制。正文内容字号不小于5号。

2、签字、盖章打印或复印无效。表格不够填写时，可另附纸。不得以剪贴代填。

3、附件（总结或论文等）用软皮平装成册，规格大小与推荐书一致，但不要与推荐书装订在一起。首页为附件目录，不要加其他封面。

4、推荐书和附件要用厚牛皮纸袋装好。每袋限装一项，将推荐书的封面复印件和袋内材料明细表贴于纸袋两面。

5、除上述材料外，不要附带其他材料，不要实物。

 

 

 

 

一、成果简介

 

二、成果内容

 

三、主要完成人情况

四、推荐、评审意见