毕节市教育局 贵州工程应用技术学院

G-U-S战略合作签约会议隆重举行

2022年7月11日，贵州工程应用技术学院与毕节市教育局签订G-U-S协同育人战略合作协议，签约会议在贵州工程应用技术学院隆重举行，会议由贵州工程应用技术学院党委委员、副校长李琳主持，市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长吴明来，贵州工程应用技术学院张嗣杰校长、汤宇华副书记、向贤礼副书记、杨友昌副校长，近30所毕节市七星关区G-U-S协同育人基地领导、10余名毕节市省名校长、省教学名师、贵州工程应用技术学院特聘教授，以及市教育局、贵州工程应用技术学院有关人员参加了会议。

贵州工程应用技术学院党委副书记、校长张嗣杰以“不忘师范办学初心 牢记服务教育使命 奋力为贯彻新发展理念示范区培养教师教育时代新人”为主题致辞。张嗣杰校长介绍，2020年，学校与毕节市教育局签订了G-U-S合作协议1.0版本，建立了高校与地方政府、中小学“三位一体”的协同培养机制，遴选了130所基础教育学校作为师范生实践教学基地。多年来，学校在市委市政府、市教育局的关心和支持下，学校立足毕节经济社会和教育发展需求办学，坚守师范根脉，师范生培养不断线、不断档，累计为毕节地区培养了五万余名教师,为地方基础教育发展和教育脱贫攻坚做出了重大贡献。

张嗣杰校长强调，贵州工程应用技术学院始终坚持“以工为主、师范为根，多科发展”的学科专业定位和“以服务毕节为根脉所系，用红色文化铸魂育人”的办学特色定位。学校一直赓续师范传统，突出师范特色，厚植师范优势，把为地方培养优质教育师资作为义不容辞的职责和使命。张嗣杰校长说，相信通过与市教育局G-U-S战略合作协议2.0版本的签约，双方在资源共享、合作共赢的新模式，在师范生实践能力培养、师资培训、协同教研、双向互聘、教学教研、科学研究等方面的合作将得到进一步的提升，也必将对毕节基础教育发展起到重要作用。

市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长吴明来与贵州工程应用技术学院党委委员、副校长杨友昌签订了“毕节市教育局 贵州工程应用技术学院G-U-S协同育人战略合作协议书”。

会上吴明来副局长就深入推进G-U-S合作做了讲话，吴明来副局长强调，建立起地方教育行政部门（G）、高等学校（U）、中小学幼儿园（S）“三位一体”协同培养机制，合力培养中小学幼儿园师资，是贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的重要举措，是我国新时代教师队伍建设的新要求，是在我国教师教育体系重构过程中，国家对教师教育培养机制改革和教育实践的质量要求，是师范生人才培养质量的重要保障机制。开展GUS合作，是新时期国家振兴教师教育，提高师范人才培养质量的重大改革和重要举措，是推动教师教育改革的突破口，对促进我市各学校内涵发展和教育高质量发展具有重要的意义。

吴明来副局长就今后深入推进G-U-S协同育人提出三点要求：一是站位要高。当前，正值我省深入学习贯彻省第十三次党代会会议精神，积极抢抓新国发2号文件和《教育部办公厅关于贯彻落实<国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见>推动贵州教育高质量发展的实施意见》的历史机遇，大力实施贵州教育高质量发展的重要关键时期，我们签订G-U-S合作协议，就是要千方百计提高师范类专业人才培养质量，提升我市基础教育师资队伍建设质量和水平，努力办好人民满意的教育，全力推动毕节市教育高质量发展。各县（市、区）教育行政部门、基地学校与贵州工程应用技术学院协同培养师范生、共同打造一支高水平的基础教育师资，是新时代赋予我们的历史使命和责任，希望各县（市、区）教育行政部门和基地学校，务必高度重视师范生的协同培养工作，统一思想，建章立制、规范管理、加强督查，将师范生协同培养工作落到实处。同时，希望贵州工程应用技术学院持续深化教师教育改革，有效吸纳我市基础教育优秀师资，夯实师资队伍建设，吸纳我市基础教育优秀资源，夯实教师教育资源，加强与我市中小学幼儿园的联系、合作与指导，加强对我市的基础教育研究，出谋划策，共同携手推动我市基础教育高质量发展。二是措施要实。今天签订的G-U-S合作协议，是在2020年签订的G-U-S合作协议上的进一步深化，更加明确了各方的责任和要求，希望各县（市、区）教育行政部门、教科所、各基地学校在今天签订框架协议的基础上，认真制定和完善相关实施细则，落实科学有效的工作措施，积极开展合作。三是责任要明。各县（市、区）教育行政部门、各基地学校、教科所要明确相关责任，广泛参与、积极合作，全面落实好协议约定的各项内容，与贵州工程应用技术学院一起，共同打造高质量的教师教育培养体系，共同建设高质量基础教育师资队伍，共同提升基础教育研究能力和水平，实现互助合作，互惠共赢。

贵州省名校长工作室负责人、地理名师工作室负责人、毕节一中校长、贵州工程应用技术学院特聘教授屈小锋同志作了交流发言。屈小锋校长强调：作为学校校长和老师，我们应当在其中履行好职责和担当，发挥学校、校长和老师在此项协同育人的战略合作中的力量，尽到自己的责任，支持贵州工程应用技术学院师范专业的发展，为毕业生的教育实习搭建好舞台，用先进的教育教学思想、理念和教学方法指导学生，为他们将来从事教育教学工作打下坚实的基础。发挥省市级名师名校长的辐射引领作用，通过开展师徒结对、专题讲座和示范教学为教育实习的学生进行理论与实践联系相结合的精心指导，培养毕业生的教育情怀，让未来的教师在入职前掌握有效的教育教学和管理方法。与此同时，希望在教学科研、学生生涯规划指导学科竞赛等方面得到贵州工程应用技术学院专家学者的指导。

市教育局教科所所长、贵工程特聘教授李立同志作了交流发言。李立所长强调：在市教育局的统筹安排下，毕节市教育科学研究所与贵州工程应用技术学院建立协同教研共建教发机制，共同组织开展中小学幼儿园教师培训、教研活动，共同建设优质教学案例库、优秀班主任工作案例库、优秀家社校协同育人案例库，共同指导中小学幼儿园教师申报各级各类课题，联合开展教、研、训活动，共同培育、孵化教学成果和科研成果等方面开展合作。 双方合作，优势互补，有利于全面贯彻党的教育方针，本着“目标一致、优势互补、资源共享、责任共担、共谋发展”的原则，在今后一段时间，“围绕一个核心、一条主线、加快两个转变、做到三个结合、抓好四个重点”（11234）推进工作。

签约会上，贵州工程应用技术学院副书记汤宇华、向贤礼，副校长李琳、杨友昌为毕节市七星关区G-U-S协同育人基地授牌、为贵州工程应用技术学院16名特聘教授颁发了聘书。

供稿：教务处（教师工作处）综合科

初审：彭双艳

终审：陈昌禄