我校召开2024-2025-2学期第2次教学工作例会

2025年4月16日下午，学校在西综802会议室召开了2025年度春季学期第二次教学工作例会，会议由陈昌禄副校长主持，各学院院长、教务处、学生处与评估中心负责人参加了会议。会议学习了有关上位文件，总结了近期工作开展情况，对下一步教学工作进行了安排部署，明确了接下来的工作的重点任务和目标要求，确保教学工作的有序开展。

（陈昌禄副校长主持会议）

（会议现场）

首先，陈昌禄副校长传达学习了相关文件精神

陈昌禄副校长传达学习了《省教育厅办公室关于加强高等学校和职业院校教材选用管理有关工作的通知》《教育部关于印发<普通高等学校本科专业监测“画像”实施方案>的通知》和教育部怀进鹏部长的文章《高校要围绕人工智能加快学科和专业布局》。陈昌禄副校长强调，一是要深入贯彻党中央、国务院关于教材建设的意见，落实教育部及省级相关管理办法与实施细则，切实规范高校教材选用管理，提高教材建设水平，保障教育教学质量。二是要对各专业进行有效监测，部分专业连续三年排名靠后，师生比远高于18:1，各学院要积极进行教师调配、转型，优化师资配置，教务处要按专业动态调整管理办法及时处理靠后专业，暂停该专业的投入，包括教学成果奖申报、教学质量工程的申报等。三是要与时俱进，学科专业调整要与人工智能（AI）相融合，各学院需进一步思考自身专业如何与AI深度融合。

第二，评估中心陈甜主任安排部署有关工作

陈甜主任强调，各学院需及时反馈2023和2024年专业监测报告，重视数据填报，配合评估中心完成2022-2024年度分析报告。在教师教学质量评估方面，各学院要开启平台上传数据，教学督导按时上传数据，指导好评分低教师，开展巡听课并完善督导平台评语，及时报送参加交叉教学督导的教师名单。

第三，教务处宋朝处长安排部署有关工作

宋朝处长强调：1.“3+4”中本贯通不再新增合作单位；2.退学、休学工作要严谨，班主任、辅导员需对退学学生给予更多关注；3.实习实训方面，金工实习仅针对有需要的专业开展，实习工作与就业工作一体化推进，实习系统已启用，强调过程化信息管理；4.毕业论文（设计）要求各学院领导注意时间、按时完成，毕业生成绩审核是5月最重要的工作，联合培养的学生成绩需核查并及时补救；5.开展顶层设计与大讨论，要以“一、二、三、四、五”的理念为基础，将“三为三根、四心四能、五地五区”融入教学管理、培养方案和教学大纲中；6.校本教材要求8月底28本教材必须全部出版；7.基础教学成果奖和智慧课程申报项目数量不足，各学院领导需积极落实申报工作，挖掘教学亮点，提升申报质量。教务处已开展教学创新大赛辅导，各学院领导应给予支持，推动教学创新；8.考试工作方面，各学院要严格要求选派的监考教师，要更认真负责，避免出现监考事故。

最后，陈昌禄副校长安排部署近期工作，并提工作要求

陈昌禄副校长强调：

一是要加强教学日常规范。教学运行中存在未经校领导审批更改学生成绩、没有及时录入调停课信息、开完教学工作例会后信息传达不畅、没有通过系统线上填报毕业论文（设计）等问题，各学院要守住底线，严格规范教学日常管理，教务处要强化日常教学规范监督，确保各项教学工作有序推进。

二是要加强数据审核。部分学院数据填报存有不合理、不完整现象，有的实践经费使用为0，有的高级职称人员未填报，各学院需高度重视，认真核查，确保数据填报的准确性和完整性。

三是要加强毕业论文（设计）指导。学校现有毕业论文抽检不合格情况，各学院需强抓毕业论文质量，指导教师为第一责任人，学院领导要高度重视、举一反三，确保毕业设计（论文）质量达标。

四是要加强校院两级教学督导。教学督导要形成校院两级月报，工作中不能存有“好人主义”，要见人见事，评估中心要及时汇总，为教学质量提供坚强保障。

五是要及时落实各项工作。上一次教学工作例会安排的“四心四能·磅礴乌蒙人”人才培养工作方案、省级基础教学成果奖申报、智慧课程建设申报仍然还有学院未及时完成，教务处要做好相关记录。请各学院要高度重视，认真整改，按时完成相关任务，确保各项工作顺利推进，为学校教育教学高质量发展奠定坚实基础。

三审：陈昌禄

二审：宋  朝  黎  琪  沈承春

一审：王  宪

起草：季  毅