一、培养目标

    本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，具备光电信息科学与工程专业的自然科学基础、系统的专业知识和较强的工程实践能力，具备一定的科学精神和人文素养，创新创业能力以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，毕业后能在企事业单位从事光电信息及相关领域的器件设计、系统开发、设备制造和维护、项目管理等工作的应用型人才。

    本专业毕业生经过5年左右的工作实践，预期达到如下目标：

    （一）具有良好职业道德、个人修养以及国际视野，遵纪守法，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能够积极服务国家与社会；

    （二）在光电器件、智能照明、光电检测等领域具有竞争优势，能在本专业及相关交叉学科从事生产运行与技术管理等工作；

    （三）能够熟练使用光电仪器仪表，具备设计与实施光电信息领域工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具有分析、提出方案并解决光电信息领域理论或工程实际问题的能力；

    （四）具备良好的沟通能力，口头和书面表达能力、团队协作能力强；

    （五）能够通过继续教育或者其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步加强创新意识和开拓精神，并在实际工作中加以运用。

    二、毕业要求

    （一）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决光电信息领域复杂工程问题。

    （二）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析光电信息领域技术问题，以获得有效结论。

    （三）设计/开发解决方案：掌握光电信息相关的基本理论与设计开发技术，针对具体的光电信息技术问题，能够设计相应的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等影响因素。

    （四）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对光电信息技术问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

    （五）使用现代工具：能够针对具体的光电信息技术问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、开发环境等相关信息技术工具，进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

    （六）工程与社会：能够基于光电信息技术知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

    （七）环境和可持续发展：掌握光电信息技术相关的基本理论与开发技术，能够理解和评价光电信息技术对环境、社会可持续发展的影响。

    （八）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

    （九）个人和团队：具有一定的组织管理、环境适应和团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

    （十）沟通：能够就复杂光电信息技术问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

    （十一）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

    （十二）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

    三、学制与修业年限、毕业学分及学位

    （一）学制与修业年限

    本专业实行学分制管理，实行弹性学制，标准学制4年，允许学生在3至6年（含6年）内毕业。

    （二）毕业学分

    本专业最低毕业学分为168学分，同时，需要修满创新创业课程模块及第二课堂12学分才可毕业。达到毕业条件者，颁发学校毕业证书。

    （三）学位

    在规定的学制内，修满各教学环节规定的学分，成绩合格，符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予工学学士。

    四、核心课程

    物理光学、应用光学、光电子学、光电检测技术、激光技术及应用、理论物理基础、固体电子学、电路分析、模拟电路、数字电路。