为深入推广国家通用语言文字，积极服务乡村振兴战略，进一步铸牢中华民族共同体意识，2025年10月31日，贵州工程应用技术学院人文学院师生赴贵州省赫章县朱明镇中心小学，开展“推普助力乡村振兴”主题实践教学。活动充分发挥高校智力资源优势，赋能乡村教育发展，引导青年学生在基层实践中锤炼本领、担当使命。
活动伊始，师生团队对朱明镇中心小学校园内的宣传栏、文化墙等公共区域用语用字情况进行了细致排查，逐一核对、纠正不规范用字，助力营造规范、纯净的校园语言环境，夯实语言文字标准化基础。
图1 调研现场
在课间，国家语言文字推广基地（贵工程）的大学生志愿者走进学校班级中，与不同民族的儿童进行交流和访谈，了解学生对国家通用语言文字的学习和掌握情况。
图2 基地志愿者学生在现场调研
在随后举行的调研座谈会上，基地向在场基层教师发放乡村地区基层教师国家通用语言文字使用情况的问卷，进行调研。人文学院院长李德虎表示，要全面推进大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设，高校教师应与地方一线教师“想在一起、干在一起、成在一起”，切实将学科专业优势转化为推动乡村振兴的实际成效。他强调，国家通用语言文字是增强民族凝聚力、促进乡村发展的重要桥梁，必须持续倡导“说普通话、写规范字”，不断提升师生语言应用能力与文化自信。
图3 座谈会现场
图4 授牌仪式
会上还举行了国家语言文字推广基地工作站授牌仪式，在朱明镇中心小学、发开小学正式设立工作站。未来，基地将以此为平台，持续为两所学校提供优质教学资源与专业指导，开展多样化的语言文字推广帮扶活动，构建长效支持机制，深化语言文字育人功能。
图5 陈德柯琳授课
座谈会上，人文学院教师、贵州省普通话水平测试员陈德柯琳为中心小学、发开小学的基层教师开展了“语音发声”为主题的培训。培训结合本地方言特点，针对常见发音难点，通过示范朗读、情境模拟等互动方式，有效提升了参训教师的普通话教学能力。现场气氛活跃，交流热烈。
图6 现场交流
此次实践教学不仅强化了大中小学育人体系的衔接，更在推广国家通用语言文字、服务乡村振兴的生动实践中播撒下希望的种子。人文学院将继续坚持扎根基层、服务社会，让普通话如春风化雨般滋润乡村学子心田，让青春力量汇聚成推动民族复兴的滚滚浪潮，在新时代征程中谱写乡村振兴与民族团结的崭新篇章。
图7 合影留念
撰稿：李雪 陈克发
摄影：刘袁香、石冠奕、王树晴
编辑：陈德柯琳
一审：陈德柯琳
二审：丁敏
三审：顾玉兰
