特殊教育专业人才培养方案(2014版)
一、专业名称和代码
专业名称:特殊教育
专业代码:040108
二、学制与学位
学制:四年
学位:教育学学士
三、专业培养目标及基本要求
培养目标:
本专业培养具有良好思想道德品质,扎实的普通教育和特殊教育知识与较强教学实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育教学工作的“品德高、基础厚、能力强、适应广、身心健”的应用型特殊教育师资。
基本要求:
本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的的基本理论和基本知识,接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,掌握教育教学和科学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;
2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;
3.具有从事特殊儿童教育教学工作的基本能力;
4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;
5.掌握特殊教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
四、学位课程
人体解剖学、基础心理学、儿童发展与教育心理学、特殊儿童心理学、普通教育学、特殊教育学、听障儿童心理与教育、智障儿童心理与教育、自闭症儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复学、特殊教育史等。
五、课程结构及学时、学分分布表
课程类别 |
课程性质 |
学时 |
学分 |
学分所占比例 |
备注 |
公共教育平台 |
通识教育课程 |
必修 |
704 |
41 |
23% |
独立设置的实验课学分为3.0分 |
选修 |
160 |
10 |
6% |
专业教育平台 |
专业基础课程 |
必修 |
416 |
29 |
16% |
独立设置的实验课学分为2.0分 |
专业主干课程 |
必修 |
416 |
26 |
15% |
专业方向课程 |
限定选修课 |
选修 |
240 |
15 |
8% |
任意选修课 |
选修 |
160 |
8 |
4% |
集中性实践教学环节 |
军事理论与训练 |
必修 |
2周 |
2 |
1% |
集中性实践教学环节学分合计为39分 |
课外体育锻炼与体质测试 |
|
1 |
1% |
教学技能训练(1-5) |
10 |
10 |
6% |
教育见习(1-2) |
2周 |
2 |
1% |
教育实习 |
16周 |
16 |
9% |
毕业论文(教学设计) |
8周 |
8 |
4% |
素质拓展平台 |
素质拓展项目 |
选修 |
|
10 |
6% |
|
合计 |
2160 |
178 |
100.00% |
其中,实践教学学分所占比例为27.53% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
六、课程计划表
课程类别 |
序号 |
课程编号 |
课程名称 |
建议修读学期 |
学分 |
学时分配 |
周学时 |
考核方式 |
备注 |
总学时 |
讲授 |
实验 |
实践 |
课外 |
公共教育平台 |
通识教育必修课程 |
1 |
3410001101 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
3.0 |
48 |
38 |
|
10 |
|
3 |
机试 |
|
2 |
3410001102 |
中国近现代史纲要 |
2 |
2.0 |
32 |
22 |
|
10 |
|
2 |
机试 |
|
3 |
3410001103 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
3.0 |
48 |
38 |
|
10 |
|
3 |
机试 |
|
4 |
3410001104 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
4.0 |
64 |
54 |
|
10 |
|
4 |
机试 |
|
5 |
3410001105 |
贵州省情 |
1 |
1.0 |
16 |
14 |
|
2 |
|
2(1-9周) |
考查 |
|
6 |
3410001106 |
形势与政策 |
1-6 |
1.0 |
1周 |
1周 |
|
|
|
|
考查 |
|
7 |
2310001107 |
大学外语1 |
1 |
4.0 |
64 |
|
|
|
|
4 |
考试 |
|
8 |
2310001108 |
大学外语2 |
2 |
4.0 |
64 |
|
|
|
|
4 |
考试 |
|
9 |
2310001109 |
大学外语3 |
3 |
4.0 |
64 |
|
|
|
|
4 |
考试 |
|
10 |
2310001110 |
大学外语4 |
4 |
2.0 |
32 |
|
|
|
|
2 |
考试 |
|
11 |
3710001111 |
大学体育1 |
1 |
+1.0 |
32 |
|
|
32 |
|
2 |
考试 |
俱乐 部制 |
12 |
3710001112 |
大学体育2 |
2 |
+1.0 |
32 |
|
|
32 |
|
2 |
考试 |
13 |
3710001113 |
大学体育3 |
3 |
+1.0 |
32 |
|
|
32 |
|
2 |
考试 |
14 |
3710001114 |
大学体育4 |
4 |
+1.0 |
32 |
|
|
32 |
|
2 |
考试 |
15 |
3810001114 |
计算机应用基础 |
1 |
+3.0 |
48 |
32 |
|
16 |
|
3 |
考试 |
|
16 |
3110001116 |
大学生心理健康教育 |
1 |
2.0 |
32 |
|
|
|
|
2 |
考查 |
|
17 |
9910001117 |
职业生涯规划 |
1 |
1.0 |
16 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
18 |
9910001118 |
就业指导与创新创业教育 |
6 |
1.0 |
16 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
19 |
2210001102 |
应用文写作 |
1 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
考试 |
|
通识教育选修课程 |
|
学生应选修不少于10学分。所有学生须选修“修身类”课程2学分;所有学生(艺术体育类专业除外)须选修艺术体育类课程至少2学分;理工类学生须选修人文社科类课程不少于4学分;其他专业学生须选修自然科学与技术类课程不少于4学分。 |
专业教育平台 |
专业基础必修课程 |
20 |
3110392100 |
专业导论 |
1 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
讲座 |
21 |
2810092101 |
人体解剖学 |
1 |
4.0 |
64 |
54 |
10 |
|
|
4 |
& |
|
22 |
3110392101 |
基础心理学 |
1 |
4.0 |
64 |
58 |
6 |
|
|
4 |
& |
|
23 |
3110392102 |
儿童发展与教育心理学 |
2 |
3.0 |
48 |
44 |
4 |
|
|
3 |
& |
|
24 |
3110392103 |
普通教育学 |
2 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
& |
|
25 |
3110092101 |
特殊教育学 |
3 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
& |
|
26 |
3110392106 |
中外教育史 |
3 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
& |
|
27 |
3110392107 |
教育研究方法 |
6 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
|
1 |
& |
|
28 |
3110092102 |
盲文 |
4 |
2.0 |
32 |
16 |
16 |
|
|
2 |
& |
|
29 |
3110092103 |
手语 |
3 |
2.0 |
32 |
|
16 |
16 |
|
2 |
& |
|
30 |
2210002002 |
现代汉语 |
2 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
& |
|
专业主干必修课程 |
31 |
3110092104 |
特殊儿童心理学 |
3 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
& |
|
32 |
2810092102 |
特殊儿童病理学 |
2 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
& |
|
33 |
3110092105 |
特殊教育史 |
4 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
& |
|
34 |
3110092106 |
特殊儿童测量与评估 |
5 |
2.0 |
32 |
16 |
16 |
|
|
2 |
& |
|
35 |
3110092107 |
行为改变技术 |
5 |
3.0 |
48 |
32 |
16 |
|
|
3 |
& |
|
36 |
3110092108 |
个别化教育的理论与实践 |
6 |
2.0 |
32 |
24 |
|
8 |
|
2 |
& |
|
37 |
3110092109 |
特殊儿童心理咨询 |
6 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
& |
|
38 |
3110092110 |
特殊儿童康复学 |
3 |
3.0 |
48 |
32 |
16 |
|
|
3 |
& |
|
39 |
3110092111 |
随班就读的理论与实践 |
5 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
& |
|
40 |
3110092112 |
听障儿童心理与教育 |
4 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
& |
|
41 |
3110092113 |
智力障碍儿童心理与教育 |
5 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
& |
|
专业(方向)选修课程 |
42 |
2210001106 |
教师语言技能 |
1 |
2.0 |
32 |
16 |
|
16 |
|
2 |
& |
限定选修课程 |
43 |
2210001107 |
教师书写技能 |
2 |
2.0 |
32 |
16 |
|
16 |
|
2 |
& |
44 |
3810001108 |
现代教育技术 |
3 |
2.0 |
32 |
16 |
|
16 |
|
2 |
& |
45 |
3110092207 |
特殊学校课程与教学 |
6 |
3.0 |
48 |
32 |
|
16 |
|
3 |
& |
46 |
3110092208 |
特殊儿童班级管理 |
5 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
& |
47 |
3110002103 |
教师综合素质 |
4 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
& |
48 |
3110002104 |
教育知识与能力 |
5 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
& |
49 |
3110002203 |
教育政策法规专题 |
6 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
|
2(1-9周) |
|
任意选修 4 学分 |
50 |
3110392203 |
学校卫生学 |
6 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
51 |
3110392204 |
社会心理学 |
4 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
3 |
|
52 |
3110392206 |
说课理论与实践 |
6 |
2.0 |
32 |
16 |
|
16 |
|
2 |
|
53 |
3110002204 |
基础教育改革专题 |
6 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
|
2(1-9周) |
|
54 |
3110392208 |
学前儿童游戏 |
3 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
56 |
3110392209 |
教育文化学 |
5 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
57 |
3110092201 |
多动症儿童心理与教育 |
4 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
至少选修 4 学分 |
58 |
3110092202 |
脑瘫儿童心理与教育 |
5 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
59 |
3110092203 |
学习障碍儿童心理与教育 |
6 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
60 |
3110092104 |
自闭症儿童心理与教育 |
4 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
61 |
3110082205 |
幼儿园活动设计 |
5 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
集中性实践环节 |
62 |
2210003101 |
教学技能训练(一) (教师语言训练) |
2 |
+2.0 |
2周 |
|
|
|
2周 |
|
考试 |
|
63 |
2210003102 |
教学技能训练(二) (书写技能训练) |
3 |
+2.0 |
2周 |
|
|
|
2周 |
|
考试 |
|
64 |
3810003103 |
教学技能训练(三) (现代教育技术应用) |
4 |
+2.0 |
2周 |
|
|
|
2周 |
|
考试 |
|
65 |
3110003104 |
教学技能训练(四)(单项教学技能训练—微格教学) |
5 |
+2.0 |
32 |
|
|
|
32 |
|
考试 |
|
66 |
3110003105 |
教学技能训练(五)(综合教学能力训练—讲课、说课、评课) |
6 |
+2.0 |
32 |
|
|
|
32 |
|
考试 |
|
67 |
3710003110 |
课外体育锻炼与体质测试 |
1-8 |
+1.0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
68 |
3110003106 |
教育见习1 |
2 |
+1.0 |
1周 |
|
|
|
1周 |
|
|
|
69 |
3110003107 |
教育见习2 |
4 |
+1.0 |
1周 |
|
|
|
1周 |
|
|
|
70 |
3110003108 |
教育实习 |
7 |
+16.0 |
16周 |
|
|
16周 |
|
|
|
|
71 |
3110003109 |
毕业论文(教学设计) |
8 |
+8.0 |
8周 |
|
|
8周 |
|
|
|
|
72 |
9810001119 |
军事理论与训练 |
1 |
+2.0 |
2周 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
素质拓展平台 |
学生应选修不少于10学分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(备注栏“&”表示考试科目,学位课程应统一列为考试科目。)
七、分学期教学计划表
特殊教育专业学期教学计划表
学 期 |
序号 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
周学时 |
教学 起止周 |
考核 方式 |
备注 |
第一 学期 |
1 |
3410001105 |
贵州省情 |
1.0 |
16 |
2 |
1-9 |
考查 |
|
2 |
2310001107 |
大学外语1 |
4.0 |
64 |
4 |
3-18 |
考试 |
|
3 |
3710001111 |
大学体育1 |
+1.0 |
32 |
2 |
3-18 |
考试 |
|
4 |
3810001114 |
计算机应用基础 |
3.0 |
48 |
3 |
3-18 |
考试 |
|
5 |
3110001116 |
大学生心理健康教育 |
2.0 |
32 |
2 |
3-18 |
考查 |
|
6 |
9910001117 |
职业生涯规划 |
1.0 |
16 |
|
|
考查 |
|
7 |
9810001119 |
军事理论与训练 |
+2.0 |
2周 |
|
2-3 |
考查 |
|
8 |
2210001102 |
应用文写作 |
2.0 |
32 |
2 |
3-18 |
考试 |
|
9 |
2810092101 |
人体解剖学 |
4.0 |
64 |
4 |
3-18 |
& |
|
10 |
3110392101 |
基础心理学 |
4.0 |
64 |
4 |
3-18 |
& |
|
11 |
2210001106 |
教师语言技能 |
2.0 |
32 |
2 |
3-18 |
& |
|
12 |
3410001106 |
形势与政策 |
|
|
|
|
|
讲座 |
13 |
3110392100 |
专业导论 |
1.0 |
16 |
1 |
3-18 |
|
讲座 |
第二 学期 |
1 |
3410001101 |
思想道德修养与法律基础 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
机试 |
|
2 |
3410001102 |
中国近现代史纲要 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
机试 |
|
3 |
2310001108 |
大学外语2 |
4.0 |
64 |
4 |
1-16 |
考试 |
|
4 |
3710001112 |
大学体育2 |
+1.0 |
32 |
2 |
1-16 |
考试 |
|
5 |
3110392103 |
普通教育学 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
& |
|
6 |
2210002002 |
现代汉语 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
& |
|
7 |
2810092102 |
特殊儿童病理学 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
& |
|
8 |
2210001107 |
教师书写技能 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
9 |
3110003106 |
教育见习1 |
+1.0 |
1周 |
|
12 |
|
|
10 |
3410001106 |
形势与政策 |
|
|
|
|
|
讲座 |
11 |
2210003101 |
教学技能训练1(教师语言训练) |
+2.0 |
2周 |
|
19-20 |
考试 |
|
12 |
3110392102 |
儿童发展与教育心理学 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
& |
* |
第三学期 |
1 |
3410001103 |
马克思主义基本原理概论 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
机试 |
|
2 |
2310001109 |
大学外语3 |
4.0 |
64 |
4 |
1-16 |
考试 |
|
3 |
3710001113 |
大学体育3 |
+1.0 |
32 |
2 |
1-16 |
考试 |
|
4 |
3110092101 |
特殊教育学 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
& |
* |
5 |
3110392106 |
中外教育史 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
& |
* |
6 |
3110092103 |
手语 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
|
* |
7 |
3110092104 |
特殊儿童心理学 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
& |
|
8 |
3110092110 |
特殊儿童康复学 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
& |
|
9 |
3810001108 |
现代教育技术 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
10 |
3110082104 |
学前儿童游戏 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
|
|
11 |
2210003102 |
教学技能训练2(书写技能训练) |
+2.0 |
2周 |
|
19-20 |
考试 |
|
12 |
3410001106 |
形势与政策 |
|
|
|
|
|
讲座 |
第四 学期 |
1 |
3410001104 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4.0 |
64 |
4 |
1-16 |
机试 |
|
2 |
2310001110 |
大学外语4 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
3 |
3710001114 |
大学体育4 |
+1.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
4 |
3110092102 |
盲文 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
* |
5 |
3110092105 |
特殊教育史 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
6 |
3110092112 |
听障儿童心理与教育 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
7 |
3110002103 |
教师综合素质 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
8 |
3110392204 |
社会心理学 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
|
|
9 |
3110092201 |
多动症儿童心理与教育 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
|
|
10 |
3110092104 |
自闭症儿童心理与教育 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
|
|
11 |
3110003107 |
教育见习2 |
+1.0 |
1周 |
|
12 |
|
|
12 |
3810003103 |
教学技能训练3(现代教育技术应用) |
+2.0 |
2周 |
|
20 |
考试 |
|
13 |
3410001106 |
形势与政策 |
|
|
|
|
|
讲座 |
第五 学期 |
1 |
3110092106 |
特殊儿童测量与评估 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
2 |
3110092107 |
行为改变技术 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
& |
|
3 |
3110092111 |
随班就读的理论与实践 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
4 |
3110092113 |
智力障碍儿童心理与教育 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
5 |
3110092208 |
特殊儿童班级管理 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
6 |
3110002104 |
教育知识与能力 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
7 |
3110392209 |
教育文化学 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
|
|
8 |
3110092202 |
脑瘫儿童心理与教育 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
|
|
9 |
3110082205 |
幼儿园活动设计 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
|
|
10 |
3110003104 |
教学技能训练4(微格教学) |
+2.0 |
32 |
|
19-20 |
考试 |
|
11 |
3410001106 |
形势与政策 |
|
|
|
|
|
讲座 |
第六 学期 |
1 |
9910001118 |
就业指导与创新创业教育 |
1.0 |
16 |
|
|
考查 |
|
2 |
3110392107 |
教育研究方法 |
1.0 |
16 |
1 |
1-16 |
|
* |
3 |
3110092108 |
个别化教育的理论与实践 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
4 |
3110092109 |
特殊儿童心理咨询 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
& |
|
5 |
3110092207 |
特殊学校课程与教学 |
3.0 |
48 |
3 |
1-16 |
& |
|
6 |
3110002203 |
教育政策法规专题 |
1.0 |
16 |
2 |
1-9 |
|
|
7 |
3110392203 |
学校卫生学 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
|
|
8 |
3110392206 |
说课理论与实践 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
|
|
9 |
3110002204 |
基础教育改革专题 |
1.0 |
16 |
2 |
1-9 |
|
|
10 |
3110092203 |
学习障碍儿童心理与教育 |
2.0 |
32 |
2 |
1-16 |
|
|
11 |
3110003105 |
教学技能训练5(综合教学能力训练—讲课、说课、评课) |
+2.0 |
32 |
|
19-20 |
考试 |
|
12 |
3410001106 |
形势与政策 |
1.0 |
|
|
|
|
讲座 |
第七 学期 |
1 |
3110003108 |
教育实习 |
+16.0 |
16周 |
|
5-20 |
|
|
第八 学期 |
1 |
3110003109 |
毕业论文(教学设计) |
+8.0 |
8周 |
|
1-8 |
|
|
( 备注栏“&”表示考试科目)
八、实践教学环节进程表
学期 |
周次 |
实践 内容 |
学分 |
实施单位 |
主要形式 |
考核及学分认定 |
免修条件 |
1 |
2—3周 |
军训 |
2.0 |
学生处 |
集中训练 |
学生工作处考核认定 |
按规定执行 |
2 |
12周 |
教学见习1 |
1.0 |
师范学院 |
集中见习+见习报告 |
师范学院考核认定 |
不予免修 |
19-20周 |
教学技能训练1 教师语言训练 |
2.0 |
人文学院 师范学院 |
1-4周理论讲授16学时+按处方练习+实践周现场考核+普通话等级测试 |
1.人文学院课程组评定成绩并认定学分。 两项成绩之和(理论学习成绩50%+现场考核成绩50%)≥60获得1学分。 2.参加普通话测试获得教师资格认定要求的相应等级合格证书认定1学分 |
达到二级甲等及以上等级者可以申请免修;学生参加朗诵大赛达到相应等级者可以申请免修。 |
3 |
19-20周 |
教学技能训练2 书写技能训练 |
2.0 |
人文学院 师范学院 |
1-4周理论讲授16学时+字帖练习+实践周现场考核 |
人文学院课程组评定成绩并认定学分。 三项成绩之和(课堂出勤情况10%+字帖成绩40%+现场考核成绩50%)≥60获得2学分。 |
学生参加书法大赛达到相应等级者可以申请免修。 |
4 |
19-20周 |
教学技能训练3 现代教育技术应用 |
2.0 |
信息工程学院 师范学院 |
理论讲授16学时+课件制作+实践周现场考核 |
信息工程学院课程组评定成绩并认定学分。三项成绩之和(课堂出勤情况10%+课件制作成绩40%+现场考核成绩50%)≥60获得2学分。 |
学生参加课件制作大赛达到相应等级者可以申请免修。 |
12周 |
教学见习2 |
1.0 |
师范学院 |
集中见习+见习报告 |
师范学院考核认定 |
不予免修 |
5 |
19-20周 |
教学技能训练4 微格教学技能训练 |
2.0 |
师范学院 |
理论讲授+单项训练+现场考核(结合学科教学论课程进行单项训练,实践周现场考核) |
师范学院考核认定学分:三项成绩之和(出勤情况10%+单项技能训练成绩40%+现场考核成绩50%)≥60获得2学分。 |
不予免修 |
6 |
19-20周 |
教学技能训练5 教学技能综合训练 |
2.0 |
师范学院 |
理论讲授+综合训练+现场考核(讲课、说课、评课) |
师范学院考核认定学分:三项成绩之和(出勤情况10%+讲课成绩20%+评课成绩20%+说课成绩50%)≥60获得2学分。 |
不予免修 |
7 |
5-20周 |
教育实习 |
16.0 |
师范学院 |
前4周校内试教+后16周进校实习 |
按学校规定执行 |
不予免修 |
8 |
1-8周 |
毕业论文 (教学设计) |
8.0 |
师范学院 |
|
按学校规定执行 |
不予免修 |
1-8 |
|
课外体育锻炼与体质测试 |
1.0 |
体育学院 师范学院 |
晨练+体质测试 |
体育学院考核认定学分:课外体育锻炼情况+体质测试成绩达到要求后认定相应学分。 |
按教育部文件执行 |
九、说明
1.学生经过《教学技能训练》(1-5)的训练后,需参加学校组织的测试合格并取得《贵州工程应用技术学院师范专业学生教师职业技能合格证》方可获得相应学分。
2.学生还需参加“全国中小学教师资格考试”并取得合格证后方可参与申请认定教师资格。