师范讲堂(第十九期)‖学前儿童阅读联动服务与指导研究

以“学前儿童阅读联动服务与指导研究”为主题的师范讲堂(第十九期)·教授大讲堂于 2019年10月12日下午3:00在师范讲堂正式开讲。本次活动由师范学院副教授——赵敏老师作为主讲人。

（赵敏老师开讲）

赵敏老师是西南大学在读博士，挂职毕节市纳雍恒大实验小学副校长。先后发表学术论文30余篇，参编教材2部，主持完成省级课题11项，参与多项国家级、省部级课题 ，先后承担了《学前教育学》 、《学前儿童游戏》等课程的教学工作。

（赵敏老师开讲）

讲座伊始，赵敏老师列举了关于阅读，我国所颁发的一些政策，如2014年提出“倡导全民阅读”、《中国儿童发展纲要(2011–2020)》等，政策中提出了对儿童阅读的要求，体现出阅读对儿童的重要性。同时，儿童阅读也会遇到供求、能力、联动性等困难，这也是赵敏老师为何选取这个课题的缘由。

(活动现场)

随后，赵敏老师逐一地向同学们介绍了“学前儿童阅读联动服务与指导研究”此课题的研究意义和价值，及其所具有的文献综述，详细地描述了课题的研究内容、思路、方法和研究的可行性分析、拟突破的难重点和其主要的创新点和特色。同时，赵敏老师也向同学们讲述了阅读不仅在我国得以重视，国外也做出了一些政策如建立图书馆、设立读书日等，这些都表现出各国对于学前儿童阅读的重视。

活动尾声，赵敏老师强调了联动服务与指导是相互的，需要社会、政府、家庭、幼儿园四方联动，以共同促进学前儿童阅读联动服务与指导研究，突破学前儿童阅读瓶颈。

(活动现场)

在全场学生热烈的掌声中，本次讲座圆满结束。本次活动加强了同学们对学前儿童阅读的理解，更让同学们明白促进学前儿童阅读的重要性，使同学们受益匪浅。书籍是人类进步的阶梯，阅读从开始便要做好。

撰稿：舒敏 贺春妮

                                                                                             摄影：田桂霞

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