西南大学专家来我院指导工作

4月13日，西南大学的多位知名专家及其团队成员来我院指导工作。专家团队有“西南大学教育学部部长、长江学者特聘教授、中国高等教育学会学习科学研究分会副理事长、中国职业技术教育学会常务理事、博士生导师朱德全教授”“教育部人文社会科学重点研究基地——西南大学西南民族教育与心理研究中心主任、中国教育学会教育经济学分会副理事长、国务院学位办全国专业学位教育指导委员会专家组成员、博士生导师张学敏教授”“西南大学网络与继续教育学院院长、全国教育政策与法律研究会、中国教育学会教育行政专业委员会常务理事、博士生导师陈恩伦教授”及贵州师范大学吴金航博士、贵州师范学院吴晓英博士等。

西南大学是我校对口支援高校，西南大学专家对我院的工作指导是对口支援的题中之意。工作指导采取座谈会、研讨会、实地考察指导等方式进行，会议由师范学院副院长明兰教授主持。会上，师范学院院长李舒波教授向专家们汇报了学院近三年师资队伍、学科专业和资源平台等方面建设的成就。

图1  李舒波院长介绍学院建设成就

随后举行授牌仪式，朱德全教授向师范学院授牌“西南大学教育学部教育硕士联合培养基地”，张学敏教授向师范学院授牌“教育部人文社会科学重点研究基地、西南大学西南民族教育与心理研究中心——贵州工程应用技术学院教师教育中心”“教育部人文社会科学重点研究基地、西南大学西南民族教育与心理研究中心——贵州工程应用技术学院教师教育中心田野考察工作站”。授牌既是对口支援工作的承接，也是对口支援工作深化的新起点。

图2  朱德全部长讲话

研讨会主要是对人才培养方案进行专家论证。通过仔细的研读后，专家们给出了完善人才培养方案的建设性建议。朱德全教授提出：一是培养目标的定位要高。目标要放在国际国内、省市内外的格局中定调，要深入回答“办什么样的学院”的问题，更要让理念落地，让行动感动人；二是专业人才培养目标要精准。专业要培养什么样的人？去向要清晰，例如，小学教育专业（全科方向）的具体目标就可以表述为“培养农村小学全科教师”。

张学敏教授有针对性地提出了人才培养和科研工作问题。关于人才培养方案完善，他建议进一步强化应用型人才培养，把小学教育的全科方向做好，做出特色，但是又要超越叠加式的全科教育，要让学生学有所长。关于科研工作，他建议：一是科研工作要与学科建设紧密结合；二是进一步加强与西南大学等高校的合作，借力发展；三是突出特色，以田野考察工作站为依托，整合学术资源，积极探索彝族教育研究和环乌蒙山片区教育研究。

图3  张学敏主任讲话

陈恩伦教授建议根据应用型人才目标定位，强化实习基地建设。要研究学院的应用型人才培养与其他地方高校的应用型人才培养有什么不同？特色在哪里？他认为抓住服务农村教育就是抓住学院人才培养的特色所在。然后从这一实际出发强化实习基地建设，包括专业、课程和学术等方面的建设。这一话题触动了朱德全教授，他随即分享了通过“挂职科研副校长”“助教助研助管”等建设“扎根学校”的成功经验。情到深处，陈恩伦教授希望用实事将合作落到实处。

图4  陈恩伦院长讲话

在对师范学院教师教育实训中心实地考察中，几位专家对中心的建设表示满意，认为在西南大学等高校的对口支援下，学院近年的发展变化很大，尤其在师资队伍建设、学科专业建设、科学研究等方面取得了突出的成绩，同时对教师教育实训中心下一步的建设和发展提出了很好的希望和建议。