为培养学生的价值观与人文素养，锤炼其核心能力和实践本领。2025年9月11日晚上7:30，由师范学院和校团委共同举办的“师范讲堂”第121期及流沧青年说第223期在仲群楼二楼会议室开展，一场“四心四能”淬炼历程在师范讲堂第121期拉开帷幕。本期讲堂以“四心四能”为主题，特邀师范学院小学教育专业优秀毕业生杨懿园做师范生成长报告分享，王孝珍同学主持，120余名同学到场聆听，共同开启这场关于师范生成长与担当的思想盛宴。

杨懿园，女，毕节市实验学校骨干教师，2024年荣获毕节市实验学校歌咏比赛一等奖，2024秋季学期班级文化布置一等奖，2024秋季学期冬运会一等奖，2024年秋季学期被评为“优秀班级”，2025年春及学期被评为“文明班级““优秀班级”，2025年获得春季运动会团体二等奖。

主讲人杨懿园老师

讲座伊始，杨懿园老师便以“感恩母校，薪火相传”为引，分享了从“一窍不通的新生”到“熟读教育学的准教师”的大学生活轨迹，带领大家重温“四心”（感恩心、知足心、包容心、善解心）和“四能”（学习能力、协同能力、创新能力、决策能力）的深刻定义，阐明“四心”和“四能”是教师“立德为本，成才之要”的育人价值。紧接着，杨老师以自身经历分别讲述着“四心”和“四能”对自己大学四年的锤炼。在大一大二学业的重压下，她以感恩心珍惜师范教育资源，以包容心坚定教育理想;在教官团的淬炼中，明白包容心与善解心的可贵——严苛训练的背后，是对未来育人者共情力与担当力的雕琢。大四实习期间，面对学生懵懂举动，从最开始的不理解到后来的从容，积极引领学生往正确方向上前进，真正地将“四心”转化为走进学生内心的钥匙。在“四能”提升的分享中，她聚焦职场竞争力的构建。在大三备考教资与求职抉择阶段，她理性分析自身优劣势，在考编讲台上实现从生涩到成熟的跨越；课堂突发状况里，她以“让事情变得更好一点”的创新思维，借学生的好奇心巧妙化解教学难题。求职路上，她曾因“信息差”陷入迷茫，却在两年考公征程中练就信息捕捉与主动求证的本领，最终以“信息战+持久战”的策略，在考编赛道中脱颖而出，生动诠释了决策与执行的协同能力。

讲座现场

与此同时，杨老师以自身备考经验勉励同学们，告诉同学们备考最关键的一点是要想清楚自己想要考什么，备考过程其实就是“一场信息战+持久战”。随后，杨老师分别从考编的笔试和面试两个方面详细讲解备考策略，笔试方面，坚持“方法先行、刷题为主、真题为镜”；面试方面，坚持“熟悉教材、苦练基本功、模拟实战”。最后，杨老师还结合自身从求职“信息差”困境到成功突围的经历，叮嘱同学们要主动捕捉招考信息、学会辨别信息价值，更要在备考的持久战中保持心态稳定。

讲座现场

整场讲座在热烈的掌声中落下帷幕，杨老师寄语学弟学妹们要坚信“四心”是师者的灵魂底色，“四能”是育人的硬核支撑。一要主动定义属于自己的“四心四能”，使之成为自己的本能；二要打赢“信息战”，决胜未来;三要珍惜当下，投资自己；四是路在脚下，勇敢选择。望今后的我们站在自己合适的领域上，会回望今日这场“四心四能”的淬炼之旅，明白：这份成长与担当，不仅是个人的职业进阶，更是为教育强国注入的青春动能。愿我们都能成为那束照亮孩子未来的光，在时代的教育画卷上，绘就属于自己的绚丽一笔。

文字|胡绍菊

图片|吴赢珠

编辑|吴胜英

初审|马 英

复审|王炳庆

终审|张 恒