
4月26日,2024年中国-东盟教育交流周首场活动——绿色发展毕节论坛在贵州工程应用技术学院举行。开幕式现场此次活动深入贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记视察贵州重要讲话精神和对毕节试验区重要指示批示精神,通过探讨能源、生态、材料、农业等领域绿色发展议题,广泛借鉴绿色发展的国际经验,大力弘扬绿色发展的理念;以绿色低碳发展引领提升教育服务贡献力,推动教育、科技、人才融合,赋能新质生产力发展;着力推动绿...
(通讯员 杨胜华 翟娜)4月23日正值第29个世界读书日, 贵州工程应用技术学院团委举办“读书与青年”世界读书日沙龙活动,学院100余名学生参加。 活动现场学生们先后学习了《读书正当时》 《毛泽东只争朝夕的读书人生》《毛泽东青年时期的读书与追求》《毛泽东读书“八法”》等故事。学习结束后,学生们分享心得,就读书与青年的关系进行发言交流。 学生们分享学习心得学生们一致表示,作为当代青年大学生,大家应该要好读书...
为积极响应“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的号召,4月12日下午,教育部课程思政研究示范中心·红色经典进校园、全国高校党史类课程联盟第15次云上共享课、贵州省思政“金课”、贵州工程应用技术学院大型特色思政公选课《赤水乌蒙红飘带——长征与贵州红色文化》第3讲《四渡赤水——中央红军转战中的神来之笔》艺术翻转课堂在贵州工程应用技术学院秋逸音乐厅举行,同时向各兄弟院校通过腾讯会议进行直...
红色传统的基因一代代传下去,让革命事业薪火相传、血脉永续。4月12日下午,教育部课程思政研究示范中心·红色经典进校园、全国高校党史类课程联盟第15次云上共享课、贵州省思政“金课”、贵州工程应用技术学院大型特色思政公选课《赤水乌蒙红飘带——长征与贵州红色文化》第3讲《四渡赤水——中央红军转战中的神来之笔》艺术翻转课堂在我校秋逸音乐厅举行,同时向各兄弟院校通过腾讯会议进行直播。该课程融入大量与长征相关的文...
为深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实党中央、国务院和省委、省政府对高校毕业生就业创业工作的决策部署,以实施高校毕业生留黔行动和高校毕业生就业服务攻坚行动为引领。4月13日上午,贵州工程应用技术学院在身修讲堂与毕节市人力资源和社会保障局共同举办“毕节市2024 年公共就业服务进校园活动”。毕节市就业局局长周刚,毕节市人力资源和社会保障局党组成员、副局长张和国,贵州工程应用技术学院党委委员、宣传部(统战...
通讯员(杨陈悦 王炯)为加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,根据《省教育厅办公室关于开展教育系统春季学期“开学第一课”的通知》要求,3月12日下午,贵州工程应用技术学院党委书记肖建宗以“深入学习爱国主义教育法·谱写贵工程学子青春华章”为题,在秋逸音乐厅为全校师生代表700余人讲授2024年春季学期“开学第一课”。贵州工程应用技术学院党委书记肖建宗授课“爱国,是一个人的立德之源、立功之本,爱国主...
为加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,根据《省教育厅办公室关于开展教育系统春季学期“开学第一课”的通知》要求,3月12日下午,贵州工程应用技术学院党委书记肖建宗以“深入学习爱国主义教育法、谱写贵工程学子青春华章”为题,在秋逸音乐厅为全校师生代表700余人讲授2024年春季学期“开学第一课”。 肖建宗授课课堂上,肖建宗指出,爱国,是一个人的立德之源、立功之本,爱国主义是中华民族精神的核心,随着时...
近日,(通讯员 王炯)记者从贵州工程应用技术学院获悉,该校把师生所“盼”变为学校所“干”,推进了校医务室建设和校园摆渡车配置工作,让师生切实感受到“干实事”带来的成效。调查研究是谋事之基、成事之道。贵州工程应用技术学院坚持以高水平党建引领保障学校高质量发展,推动教职员工深入基层进行充分调研,广泛征集师生反映强烈的难点问题,本着“为师生解忧办实事”的宗旨,实施了一批“温馨贵工程”。 摆渡车正式运行...
近段时间来,贵州工程应用技术学院以践行“四下基层”为抓手深化主题教育效果,学校党委领导班子带着问题直奔基层,一方面聚焦学校高质量发展,另一方面聚焦解决师生“急难愁盼”问题,边调研、边破题、边整改。通过不断下沉调研,贵州工程应用技术学院党委提出打造彰显学校高质量发展成效和推动人才培养质量提升的五个“地”,即红色文化“高地”、工程专业“阵地”、特色科研“领地”、人文艺术“天地”、创新创业“基地”。...
近段时间来,贵州工程应用技术学院以践行“四下基层”为抓手深化主题教育效果,学校党委领导班子带着问题直奔基层,一方面聚焦学校高质量发展,另一方面聚焦解决师生“急难愁盼”问题,边调研、边破题、边整改。通过不断下沉调研,贵州工程应用技术学院党委提出打造彰显学校高质量发展成效和推动人才培养质量提升的五个“地”。即红色文化“高地”、工程专业“阵地”、特色科研“领地”、人文艺术“天地”、创新创业“基地”。...