4月6日上午10点，理学院与我院的相关专业课程教师在学院会议室召开“高等数学”和“大学物理”课程模块教学交流讨论会。会议由学院副院长刘岿主持。

    理学院王朴院长、高慧昀副院长、吉永林、张云艳等老师和我院陈善雄副院长、教学科研科张仕学科长、张明富、左安元、代宏伟、顾嘉楠等老师对“高等数学”和“大学物理”两门基础课程如何更好地为我院相关专业打好基础等一系列问题做了深入探讨。

    首先，刘岿副院长对我院所开设的计算机科学技术、通信工程、物联网、移动3G4G等专业（方向）对理学院的同仁们进行了简要介绍。

    随后，分别由我院负责各专业课程的老师介绍每一个专业（方向）对这两门基础学科的具体要求。顾嘉楠老师提到，“信号与系统”是通信工程、移动3G/4G两个专业（方向）的必修课，其专业课程中的数学课要求学生具备高数中线性微分方程/差分方程，复变函数等知识；左安元老师说，“电磁场与电磁波”课程要求学生具备大学物理中电磁学等相关知识；张仕学老师强调，在“程序设计”和“大数据”领域中，高数中概率统计的基础必不可少。交流发言之后，理学院的老师们针对“高等数学”和“大学物理”两门课程提出了“模块化教学”的概念，主要分为三个部分：一是公共模块，二是应用模块，三是提升拔高模块。针对不同院系的专业进行不同的模块设置，做到“看单点菜”，专业不同的同学在以后的课程中要用到哪些知识，就把哪些知识当作讲授重点。

    最后，两个学院的老师经过充分的交流与探讨，在了解到对方学科特点的基础上，提出了修改培养方案侧重点的建议，让两个学院的学科设置更加合理，层次更加分明，学生发展目标更加科学。

                                                  （供稿：顾嘉楠）