「编者按」
贵州工程应用技术学院即将召开第三次党代会，站在新的历史起点上，全面擘画新时期新征程事业发展的新蓝图。党委宣传部联合相关部门和学院特别推出“奋进新征程 献礼党代会”系列专题报道，全面展示学校第二次党代会以来在学科建设、人才培养质量、科技创新能力、服务地方发展和整体办学实力等方面实现的跨越式提升，激励全校师生员工自强不息、守正创新，激昂进取、勇毅前行，秉承“明德笃学、弘毅力行”的校训精神，以更加出色的业绩和昂扬的奋斗姿态迎接学校第三次党代会胜利召开！
外国语学院党总支以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，在学校党委和行政的坚强领导下，紧扣学校中心工作，以高质量党建为引领，持续推进党建工作与教育教学深度融合。把“教育强国，外院何为”作为时代考卷，党建为舵，育人为帆, 围绕立德树人根本任务，强化学院内涵建设，推动学院在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与国际交流等领域实现跨越式发展。
学院现有教职工57人，外聘来自毕节一中、毕节实验高中、毕节民中的中学一线教师7名。专任教师49名、副教授以上职称教师26名、讲师17名；博士研究生4名、在读博士研究生5名、硕士研究生36名，有多名教师留学英美等英语国家。
一、以党建为舵 筑牢根基 凝聚合力促发展
外国语学院党总支紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
强思想，固信念，锻造政治引领力。外国语学院党总支始终把政治建设摆在首位，严格落实“第一议题”制度，持续深化理论武装。通过党总支支委会、党政联席会议、“三会一课”、主题党日等形式，推动党的创新理论进课堂、进教材、进师生头脑。组织师生党员开展专题学习、红色教育实践、党性锤炼活动，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
严作风，优生态，夯实发展根基。外国语学院党总支以作风建设为抓手，加强党风廉政教育和师德师风建设。开展主题党日和警示教育活动，强化纪律意识和规矩意识，着力夯实支部的基层战斗堡垒作用，持续推进党支部标准化规范化建设。选优配强支部书记，打造“双带头人”教师党支部书记队伍。严格党员发展程序，注重在优秀青年教师和学生中发展党员，强化全过程培养教育。近年来，共培养发展师生党员68名；党员教师中有32人次受到学校党委表彰。
铸师德，聚合力，打造育人主阵地。外国语学院党总支坚持落实立德树人根本任务，深化协同育人机制，将党建工作融入人才培养全过程，构建党建引领、课程支撑、实践强化的育人体系。发挥党员教师先锋模范作用，开展导师制、学业帮扶、就业指导、心理咨询等教育行动，助力学生成长成才。
二、以育人为帆 厚植情怀立德树人谱新篇
外国语学院坚持以学生成长为中心，强化全员育人、全过程育人、全方位育人；将德育与心育相结合，夯实信念之基，坚持厚基础、重实践，培养经济社会发展需要的“四能”人才。
课程思政显成效，创新育人范式。外国语学院推进课程思政建设，挖掘课程中思政元素，实现知识传授与价值引领同频共振。积极探索“党建+课程思政”融合路径，教师党员主讲的《英语阅读》《英国文学导论》《综合英语》等4门课程被列为课程思政示范课程、主编的《毕节文化实用教程》出版使用。通过外语教学与思政教育的深度融合，培养学生成为传播中华文化的使者。学生英语专业四级、八级考试通过率逐年提升、国家教师资格考试通过率达70%以上、2025届毕业生初次去向落实率达到83.19%。
竞赛育人树品牌，拓展实践范式。外国语学院聚焦学科竞赛和社会实践，积极搭建平台，形成“院级-校级-省级-国家级” 竞赛育人体系。在2023年“外研社•国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛贵州省赛取得了历史性突破，获一等奖2项、二等奖5项、三等奖1项，其中获得写作大赛获一等奖2名同学代表贵州省参加全国总决赛，并获得全国铜奖；在2024年全国英语教育微格教学论坛暨第十三届高校英语教育师范生教学技能测试与交流展示活动中获全国三等奖1项；在2024年“高教社杯”大学生“用英语讲好中国故事”优秀短视频大赛中获贵州省一等奖1项；在2024“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛贵州赛区大赛中取得铜奖5项、在贵州省第八届师范生教学技能竞赛中获三等奖1项、在第四届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛中获贵州省三等奖3项、在第1届“外教社杯”贵州省高校学生跨文化能力大赛中获二等奖1项。在2025年高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”短视频大赛中荣获贵州省特等奖1项、在贵州省“2025年多彩视听·文旅纷呈”中国—东盟青年短视频创作大赛获一等奖1项、三等奖1项、在首届“外教社杯”全国基础外语教师测评素养大赛获二等奖1项。学院以“提升协同与创新能力”为目标，打造“文体活动 + 志愿服务”品牌。在暑期“三下乡”社会实践活动中，获评选 “优秀团队”，5名同学获校级“优秀实践队员”称号。
三、以改革为桨 靶向攻坚 提升学院硬实力
外国语学院紧扣“学生中心、产出导向、持续改进”的师范认证理念，不断提高学院办学水平。
狠抓专业建设，提升学院办学水平。外国语学院强化英语专业建设，扎实推动课程建设和改革。英语专业于2019年通过贵州省英语专业评估、2024年通过教育部英语师范类专业二级认证，在2024年的专业监测评估中，英语专业在全校37个专业中排名第4位、在人文社科类专业中排名第2位。学院逐步形成了培养师范生“四个能力”的办学特色，即：以理想信念鼓舞学生，致力提高师范生师德践行能力；以扎实学识武装学生，奋力提高师范生教学实践能力；以道德情操感染学生，努力提高师范生综合育人能力；以仁爱之心关爱学生，竭力提高师范生自主发展能力。
狠抓教学改革，提升课堂教学能力。外国语学院紧扣英语专业课程模块化改革和大学英语分级教学改革。英语专业采取“学院+中学”协同、“教师教育课程团队+中学教师”共建的模式解决传统师范生“学院式”培养，即“知理论而不知实践”的困境。不同模块课程有机构成了英语专业人才培养课程体系。大学英语结合学校人才培养定位和各专业人才培养的要求，基于专业认证，继续深化大学英语教学和课程模块化改革，大力推进大学英语分层分类教学，同时，结合招生具体生源，增设《大学日语》课程，满足学生实际需求。大学英语四级和六级通过率较之前有了大幅提升。
狠抓团队建设，提升教学科研能力。外国语学院充分发挥博士教师作用，积极组织教学团队和科研团队，开展有组织的教学和科研。目前，学院建成教学团队3个、科研团队4个。通过团队建设，学院在教学和科研工作上取得了可喜成绩。现有省级“金课”1门、校级“一流课程”3门，在外研社 “教学之星”大赛中2个教学团队获全国复赛一等奖、2个教学团队获全国复赛二等奖。同时，高水平学术论文和科研立项数量和质量均有突破。
狠抓对外交流合作，拓展育人的新模式。外国语学院充分利用学校搭建的对外交流合作平台，先后选派学生赴西南大学、广州大学交流学习、选派学生赴马来西亚高校开展短期访学，积极开展留学生教育。2024年10月，学院承办了2024中国—东盟教育交流周全年期项目——“一带一路”倡议下“中—马”高校应用型人才培养新生态研讨·实践·展望研讨会。
展望未来
新时代赋予新使命，新征程呼唤新作为。外国语学院将以更高站位谋划发展，以更实举措深化改革，持续强化党建引领，深化育人模式创新，推动学科交叉融合，拓展国际交流深度。全体师生将在学校党委、行政的正确领导下，以“明德笃学、弘毅力行”的校训精神积极为学校的高质量发展贡献力量！
来 源 | 外国语学院
小 编 | 融媒体中心赵德玉
责 编 | 谭青青
副主编 | 朱佳梅
主 编 |李文彬
