一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好道德品质、社会责任感和创新精神，基础知识扎实，具有较强学习能力、实践能力、沟通能力及合作能力，具备电子材料、集成电路设计制造及嵌入式技术应用基础，毕业后可在电子信息类行业从事产品设计与开发、技术改造与创新、设备维护与管理的高素质应用型人才。

本专业毕业生经过5年左右的工作实践，预期达到如下目标：

目标1：具有良好职业道德、个人修养以及国际视野，遵纪守法，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能够积极服务国家与社会；

目标2：毕业五年后在微电子、电路与系统、电子测控等领域具有竞争优势，能在本专业及相关交叉学科从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发等工作；

目标3：具有扎实的自然科学知识、专业的基本理论和基本技能，能够运用专业知识和工程技能，独立发现、研究和解决工作中遇到的复杂工程问题；

目标4：具有良好的沟通能力，口头和书面表达能力、团队协作能力强，能在团队中有效发挥作用；

目标5：能够通过继续教育或者其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步加强创新意识和开拓精神，并在实际工作中加以运用。

二、毕业要求

1. 工程知识：能够将数理知识、工程基础和电子科学与技术专业基础理论用于解决微电子学与固体电子学、电路与系统领域的复杂工程问题。

2. 问题分析：在信息收集、文献检索的基础上，能够应用电子科学与技术专业领域必需的数学、自然科学和工程科学基础理论，对微电子学与固体电子学、电路与系统的复杂工程问题进行识别、表达和研究分析，获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：针对电子科学与技术领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的电路与系统、集成电路和工艺流程，并考虑其相互之间关联和影响，能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 研究：能够运用电子科学与技术专业的学科理论和技术手段，利用科学的方法进行工程研究及理论分析，通过设计实验、合理使用仪器设备、分析数据与解释现象，得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具：能够针对电子科学与技术及相关领域内的复杂工程问题进行开发、选择与使用计算机互联网、仿真软件、资源、现代工程工具和信息技术工具，能够对复杂工程问题进行模拟分析与预测，并能够理解所使用的现代工具的特点和局限性。

6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理性分析，评价电子科学与技术专业工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子科学与技术领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：具有人文社会素养、社会责任感，能够在电子科学与技术专业工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9. 个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10. 沟通：能够就电子科学与技术专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达和回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理和经济决策方法，并运用其分析复杂工程问题。

12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识、具备不断学习和适应社会发展的能力。

三、学制、学位、毕业学分及修业年限

（一）学制与修业年限

本专业实行学分制管理，实行弹性学制，标准学制4年，允许学生在3至6年（含6年）内毕业。

（二）毕业学分

本专业最低毕业学分为170学分，同时，需要修满创新创业课程模块及第二课堂12学分才可毕业。达到毕业条件者，颁发学校毕业证书。

（三）学位

在规定的学制内，修满各教学环节规定的学分，成绩合格，符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予工学学士。

四、核心课程

   电路分析、模拟电路、数字电路、固体电子学、固体电子器件原理、信号与系统、电磁场与微波技术、光电子技术、半导体集成电路。