实验室的工作人员，是确保实验室正常运行的基础。为了充分调动实验室工作人员的工作积极性，顺利完成学校交给的各项任务，特制定本办法。

    一、实验室工作人员包括从事实验室工作的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、管理人员和工人，按照专职和兼职相结合的原则建设实验室工作人员队伍。

    二、实验室工作人员队伍的数量要与学校的规模相适立，应该具有合理的知识结构、年龄结构和职称结构，力求室内人员的最佳配合。对于那些精通实验理论、谙熟悉实验技能和实验室管理的复合型人才，是提高我校实验教学和科研水平的宝贵财富，各级领导都要关心、尊重、注意发挥他们的骨干作用。

    三、新调入实验室的工作人员，实验中心主任应根据岗位工作的规范，指定专人指导，经组织考核合格后才能独立进行岗位工作。考核时，要求做到新教师公开试讲、新实验试做，并将考核情况作好记录。

    四、实验中心主任应该具有较高的思想政治觉悟，具有相应学科的专业技术知识和较强的组织管理能力，实验中心主任必须具有高级专业技术职称。实验中心主任系学校任命。

五、实验室工作人员的考核

结合学校年度考核一并进行。根据贵州省事业单位工作人员考核办法，按照实验室各类人员的岗位职责和学校的有关规章制度，以工作中的实际表现为依据，进行德、能、勤、绩等方面的全面考核。考核结果，按照学校人事部门的有关规定为其聘任、晋升、培训、奖惩、辞退以及调整工资待遇提供依据。

六、实验室工作人员的培训

院上将实验室人员的培养纳入师资培训的规划和年度计划中，会同相关业务部门落实实施。

实验中心主任应将本室工作人员的培训、进修纳入年度工作计划，统筹安排，采用跟班听课、短期培训、专人、专项指导等多种方式进行。同时大力提倡和鼓励实验室工人员利用业余时间参加进修。