生物科学专业教学计划执行情况分析总结
一、主要措施
严格按照培养方案教学计划开设课程，通过制定相关教学管理制度，加强教学常规管理，保证教学计划顺利实施，培养目标得以实现。
在教学计划执行过程中，根据学科发展和人才需求的转变，通过选修课程的调整，及时优化调整，使课程群组方向更符合地方实际并能够突出特色，以适应应用型人才培养目标的需要。
在培养方案中通过大量的实践实习活动，培养了学生的实践能力与认知能力。通过创新学分，积极引导学生参与教师服务地方的研究课题，增强学生的实践应用能力。
二、教学计划执行情况
2010届、2011届毕业生必修课程教学计划共24门、2080学时、119.5学分，实际开课24门，学生完成2080学时，获119.5学分。2012届毕业生必修课程教学计划共28门、2246学时、135.5学分，实际开课28门，学生完成2246学时，其中实验学时433，获135.5学分。必修课程开课执行率100%。
2010届、2011届毕业生选修课程教学计划共28门、 933学时、45学分，学生选修19门，2010届完成628学时，2011届完成626学时，获31学分。2012届毕业生选修课程教学计划共27门、845学时、45学分，学生选修17门，完成537学时，28学分。选修课程开课执行率2010届、2011届为67.9%，2012届为63%。
表1生物科学专业教学计划执行统计表
| 年级 |
课程类别 |
计划课程门数 |
完成课程门数 |
学分 |
学时 |
| 计划 学分 |
完成 学分 |
计划 学时 |
完成 学时 |
实验实践学时 |
| 2010届 |
公共必修课 |
11 |
11 |
44.5 |
44.5 |
808 |
808 |
48 |
| 专业必修课 |
13 |
13 |
75 |
75 |
1272 |
1272 |
416 |
| 专业限选课 |
12 |
10 |
22 |
18 |
451 |
364 |
17 |
| 任意选修课 |
16 |
9 |
23 |
13 |
482 |
264 |
|
| 实习实践 |
8 |
6 |
22.5 |
21.5 |
21.5周 |
21.5周 |
21.5周 |
| 2011届 |
公共必修课 |
11 |
11 |
44.5 |
44.5 |
808 |
808 |
48 |
| 专业必修课 |
13 |
13 |
75 |
75 |
1272 |
1272 |
416 |
| 专业限选课 |
12 |
10 |
22 |
18 |
451 |
364 |
17 |
| 任意选修课 |
16 |
9 |
23 |
13 |
482 |
262 |
|
| 实习实践 |
8 |
6 |
22.5 |
21.5 |
21.5周 |
21.5周 |
21.5周 |
| 2012届 |
公共必修课 |
14 |
14 |
56.5 |
56.5 |
906 |
906 |
48 |
| 专业必修课 |
14 |
14 |
79 |
79 |
1340 |
1340 |
416 |
| 专业限选课 |
9 |
6 |
17 |
11 |
291 |
199 |
17 |
| 任意选修课 |
18 |
11 |
28 |
17 |
554 |
338 |
54 |
| 实习实践 |
8 |
6 |
22.5 |
21.5 |
21.5周 |
21.5周 |
21.5周 |
三、执行情况总结
1、科学合理的教学体系基本建立，渐趋完善。专业培养方案是教学实施的纲领性文件。地理与生命科学学院通过各项教学管理制度，规范培养方案教学计划的执行，课程的开设、课时、学分等都严格依照培养方案执行，保证人才培养目标的实现。必修课程开课率均达到100%，保证课学生专业基础知识及专业素养培养的顺利实施。选修课程的开课率亦达到60%以上。
2、师资队伍和教学团队建设
通过引进、外出进修、培训和攻读学位等方式加大师资队伍建设，提高师资队伍的水平，以教研室（课程组、课程群、专业方向）、实验室为建设单位，以专业主干课程（群）、实践教学课程（群）、教师教育课程（群）为依托，整合资源，加强教学团队的建设，形成了一定影响力的教学团队。
建立健全了青年教师培养机制，落实培养措施。积极发挥富有教学经验老教师的传帮带作用，对青年教师在教学理论、教学实践、开展科学研究等方面进行具体指导，使青年教师很快进入角色。
3、课程与教学资源建设
加强课程体系建设，不断改革、完善、优化专业课程体系。构建师范方向教师教育课程群，优化课程设置，丰富教育教学理论，突出教学实践能力培养。同时，打造特色专业方向，加强地方生物科学资源开发利用与应用生物技术课程群的优化组合，完善实习实践条件，强化学生实践能力培养。
制定了科学的教学大纲，注重学科间知识内容的递进、渗透及有机联系，优化课程教学内容，体现教学内容的宽、新、特。
推动课程建设，以精品课程建设龙头，以此带动教学资源的建设，逐步开放与共享教学资源，完善与培养目标相适应的优质教学资源体系。
4、教学改革
深化教学研究、更新教学观念，改变以教师为中心到以学生为中心教学模式。大力推进教学研究，充分利用现代化教学手段，积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学教学方法和模式，充分调动学生学习的积极性和主动性。建立课外教学模式，鼓励学生开展自主实践。探索课堂教学和课外教学两种教学方式的有机结合、相互促进。
加强教学科研互动，以科研推动教学，增强科研反哺教学能力。同时，积极鼓励学生在教师的指导下参与科研活动，培养学生从事科学研究的意识和能力。将课程教学与科学研究结合起来，做到教、学、研的有机结合和相互促进。
5、实践教学改革
构建合理、科学的实习实践课程体系和教学内容，在实验教学中综合性、设计性、自主性实验达到30%左右。充分整合现有实习实践条件，提升管理水平和使用效率，为培养学生实践能力创造更好条件，改革实验室管理体制，建立健全实验室开放制度，为学生进实验室提供切实可行的保障，以培养学生实践能力和创新、创业能力，提升学生综合素质。
进一步拓展教育实习、专业实习、课程实践的实习基地建设，探索完善实习实践评价和监控体系，提高实习实践质量。初步建成生物资源开发利用的实习实训基地，为学生实践活动创造更多的实践机会，锻炼学生的实践能力。
建立健全实验室开放制度，鼓励学生参加科学研究和课外科技活动，开展了“大学生科研及创新训练项目”申报工作，立项13项。同时积极鼓励学生参与毕节学院大学生实验室基金项目的申报，立项16项。
6、毕业论文的指导与设计。
根《据毕节学院本科毕业论文（设计）管理暂行规定》有关规定和要求，成立了毕业论文工作领导小组，统一领导安排毕业论文相关工作。
制定了毕业论文的工作方案，对毕业论文工作做了具体布置，对选题、开题报告、论文撰写、论文答辩等环节都作了具体的要求；挑选科研能力较强、工作认真负责、具有讲师及以上技术职称或者硕士学位的教师指导毕业论文。以确保毕业论文质量符合培养目标和教学要求。
7、教学管理改革
建立健全严格的教学管理制度，完善教学质量监控体系，建立了以教研室为核心的教学日常检查体系，积极探索有利于专业建设的现代教育管理理念和管理手段，形成有利于全面提高教学质量的管理制度和评价体系。初步形成了一支具有现代教育理念，富有经验的教学管理队伍。
生物科学专业教学计划执行情况表
| 学年学期 |
年级学期 |
培养方案计划开设课程 |
主讲教师 |
有无变动 |
变动原因 |
| 课程类型 |
课程名称 |
计划
学时 |
| 2009-2010学年度第一学期 |
2006级第七学期 |
公共必修课 |
就业指导 |
12 |
杨婧 |
|
|
| 限定选修课 |
生物教育研究与案例 |
36 |
王延斌 |
|
|
| 限定选修课 |
育种学基础 |
36 |
|
有 |
师资力量不足，未能开课 |
| 限定选修课 |
科学研究与论文写作 |
24 |
陈永祥 |
|
|
| 任意选修课 |
生态伦理学 |
24 |
|
|
|
| 任意选修课 |
进化生物学 |
24 |
张以忠 |
|
|
| 任意选修课 |
发育生物学 |
36 |
|
|
|
| 任意选修课 |
常见果树与蔬菜栽培技术 |
36 |
彭晓馨 |
|
|
| 任意选修课 |
专业英语 |
24 |
冯图 |
|
|
| 任意选修课 |
可持续发展概论 |
24 |
|
|
|
| 任意选修课 |
中学新课标解读 |
36 |
|
|
|
| 任意选修课 |
三笔书法 |
24 |
周海纳 |
|
|
| 2007级第五学期 |
专业必修课 |
微生物学 |
92 |
余丹凤/聂宗平 |
|
|
| 专业必修课 |
植物生理学 |
94 |
张煜/胥献宇 |
|
|
| 专业必修课 |
人体解剖生理学 |
96 |
肖玲远/余丹凤 |
|
|
| 专业必修课 |
生物统计学 |
48 |
张以忠 |
|
|
| 限定选修课 |
教育学 |
48 |
付娟 |
|
|
| 任意选修课 |
生命科学发展简史 |
32 |
张春 |
|
|
| 2008级第三学期 |
公共必修课 |
马克思主义基本原理 |
48 |
李萍丽 |
|
|
| 公共必修课 |
大学英语 |
72 |
郑兴茂 |
|
|
| 公共必修课 |
公共体育 |
36 |
邓琼 |
|
|
| 专业基础课 |
信息系统原理及应用 |
72 |
黄正鹏 |
|
|
| 专业基础课 |
动物学 |
86 |
赵海涛/葛传龙 |
|
|
| 专业基础课 |
生物化学 |
102 |
彭晓馨/白建梅 |
|
|
| 限定选修课 |
应用文写作 |
54 |
胡家荣 |
|
|
| 2009级第一学期 |
通识教育必修课 |
思想道德修养与法律基础 |
48 |
聂祥礼 |
|
|
| 通识教育必修课 |
贵州省情 |
16 |
赵庚 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学英语（一） |
64 |
徐艳云 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学体育（一） |
32 |
齐爱丽/孙柱兵 |
|
|
| 通识教育必修课 |
计算机应用基础 |
64 |
李国庆 |
|
|
| 专业基础必修课 |
无机及分析化学 |
48 |
李玉华 |
|
|
| 专业基础必修课 |
无机及分析化学实验 |
30 |
胡思玉 |
|
|
| 专业基础必修课 |
植物学（一） |
48 |
冯图 |
|
|
| 专业基础必修课 |
植物学（一）实验 |
30 |
蒋洁云 |
|
|
| 2009-2010学年度第二学期 |
2006级第八学期 |
任意选修课 |
现代生物技术 |
30 |
张以忠 |
|
|
| 任意选修课 |
保护生物学 |
30 |
张煜 |
|
|
| 任意选修课 |
岩溶山区农业适用技术 |
30 |
王延斌 |
有 |
调整至第七学期开 |
| 任意选修课 |
自然保护区的理论与实践 |
30 |
|
|
|
| 2007级第六学期 |
专业必修课 |
遗传学 |
98 |
汤春燕/张宁洁 |
|
|
| 专业必修课 |
生态学 |
68 |
陈坤浩 |
|
|
| 限定选修课 |
中学生物教材教法 |
68 |
王延斌 |
|
|
| 限定选修课 |
植物组织培养 |
34 |
|
有 |
师资力量不足，未能开课 |
| 限定选修课 |
生态农业技术 |
34 |
周建华 |
|
|
| 限定选修课 |
分子生物学 |
51 |
张以忠/蹇黎 |
|
|
| 限定选修课 |
中学生物课件制作 |
34 |
胡思玉 |
|
|
| 任意选修课 |
食用菌栽培与加工 |
34 |
聂宗平 |
|
|
| 任意选修课 |
园林花卉 |
34 |
|
|
|
| 任意选修课 |
当代世界经济与政治 |
34 |
章丽娥 |
|
|
| 2008级第四学期 |
公共必修课 |
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论 |
64 |
黄德艳 |
|
|
| 公共必修课 |
大学英语 |
64 |
郑兴茂 |
|
|
| 公共必修课 |
公共体育 |
32 |
邓琼 |
|
|
| 公共必修课 |
心理学 |
48 |
张燕 |
|
|
| 专业基础课 |
动物学 |
78 |
葛传龙/赵海涛 |
|
|
| 专业基础课 |
细胞生物学 |
94 |
胥献宇/张春 |
|
|
| 任意选修课 |
音乐 |
32 |
甲 |
|
|
| 任意选修课 |
美术 |
32 |
贾文娟 |
|
|
| 2009级第二学期 |
通识教育必修课 |
中国近代史纲要 |
34 |
王军 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学英语（二） |
68 |
徐艳云 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学体育（二） |
34 |
周遵琴/孔德军 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学语文 |
34 |
吕红霞 |
|
师资原因，调整至第一学期开 |
| 通识教育必修课 |
职业生涯规划 |
17 |
杨婧 |
|
|
| 专业基础必修课 |
有机化学 |
51 |
吕敬松 |
|
|
| 专业基础必修课 |
有机化学实验 |
34 |
白建梅 |
|
|
| 专业基础必修课 |
植物学（二） |
51 |
冯图 |
|
|
| 专业基础必修课 |
植物学（二）实验 |
32 |
蒋洁云 |
|
|
| 专业基础选修课 |
高等数学 |
34 |
|
|
|
| 教师教育类必修课 |
普通话 |
17 |
李兰 |
|
|
| 2010-2011学年度第一学期 |
2007级第七学期 |
公共必修课 |
就业指导 |
12 |
梁琴 |
|
|
| 限定选修课 |
生物教育研究与案例 |
36 |
王延斌 |
|
|
| 限定选修课 |
育种学基础 |
36 |
|
|
|
| 限定选修课 |
科学研究与论文写作 |
24 |
陈永祥 |
|
|
| 任意选修课 |
生态伦理学 |
24 |
|
|
|
| 任意选修课 |
进化生物学 |
24 |
|
|
|
| 任意选修课 |
发育生物学 |
36 |
|
|
|
| 任意选修课 |
常见果树与蔬菜栽培技术 |
36 |
汤春燕 |
|
|
| 任意选修课 |
专业英语 |
24 |
冯图 |
|
|
| 任意选修课 |
可持续发展概论 |
24 |
梁琴 |
|
|
| 任意选修课 |
中学新课标解读 |
36 |
|
|
|
| 任意选修课 |
三笔书法 |
24 |
|
|
|
| 2008级第五学期 |
公共必修课 |
教育学 |
54 |
吴金航 |
|
|
| 专业必修课 |
微生物学 |
94 |
游萍 |
|
|
| 专业必修课 |
植物生理学 |
92 |
张煜/胥献宇 |
|
|
| 专业必修课 |
人体解剖生理学 |
94 |
|
有 |
调整至第六学期开 |
| 专业必修课 |
生物统计学 |
48 |
薛晓辉 |
|
|
| 任意选修课 |
生命科学发展简史 |
32 |
张春 |
|
|
| 2009级第三学期 |
通识教育必修课 |
马克思主义基本原理 |
54 |
蔡雯雯 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学英语（三） |
72 |
徐艳云 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学体育（三） |
36 |
龚忠勇/邓琼 |
|
|
| 专业基础必修课 |
生物化学 |
72 |
白建梅 |
|
|
| 专业基础选修课 |
生物化学实验 |
34 |
彭晓馨/王唯薇 |
|
|
| 专业基础必修课 |
动物学（一） |
54 |
王延斌 |
|
|
| 专业基础必修课 |
动物学（一）实验 |
34 |
葛传龙/赵海涛 |
|
|
| 专业方向必修课 |
生物统计学 |
72 |
薛晓辉 |
|
|
| 教师教育类必修课 |
三笔字技能 |
18 |
周海纳 |
|
|
| 2010级第一学期 |
通识教育必修课 |
思想道德修养与法律基础 |
48 |
皮鹏 |
|
|
| 通识教育必修课 |
贵州省情 |
16 |
|
|
|
| 通识教育必修课 |
大学英语（一） |
64 |
郑兴茂 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学体育（一） |
32 |
常春芳/孙言铭 |
|
|
| 通识教育必修课 |
计算机应用基础 |
64 |
龙娅 |
|
|
| 专业基础必修课 |
无机及分析化学 |
48 |
石谦/邓为难 |
|
|
| 专业基础必修课 |
无机及分析化学实验 |
30 |
白建梅 |
|
|
| 专业基础必修课 |
植物学（一） |
48 |
骆强 |
|
|
| 专业基础必修课 |
植物学（一）实验 |
30 |
陈坤浩/冯图 |
|
|
| 2010-2011学年度第二学期 |
2007级第八学期 |
任意选修课 |
现代生物技术 |
30 |
张煜 |
|
|
| 任意选修课 |
保护生物学 |
30 |
|
|
|
| 任意选修课 |
岩溶山区农业适用技术 |
30 |
彭晓馨 |
|
|
| 任意选修课 |
自然保护区的理论与实践 |
30 |
|
|
|
| 2008级第六学期 |
专业必修课 |
遗传学 |
98 |
汤春燕 |
|
|
| 专业必修课 |
生态学 |
68 |
冯图 |
|
|
| 专业必修课 |
中学生物教材教法 |
68 |
王延斌 |
|
|
| 限定选修课 |
植物组织培养 |
34 |
|
|
师资力量不足，未能开课 |
| 限定选修课 |
生态农业技术 |
34 |
|
|
师资力量不足，未能开课 |
| 限定选修课 |
分子生物学 |
51 |
赵海涛 |
|
调整至第五学期开 |
| 限定选修课 |
中学生物课件制作 |
34 |
胡思玉 |
|
|
| 任意选修课 |
食用菌栽培与加工 |
34 |
聂宗平 |
|
|
| 任意选修课 |
园林花卉 |
34 |
何斌 |
|
调整至第五学期开 |
| 任意选修课 |
当代世界经济与政治 |
34 |
章丽娥 |
|
|
| 2009级第四学期 |
通识教育必修课 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 |
68 |
黄德艳 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学英语（四） |
68 |
徐艳云 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学体育（四） |
34 |
邓琼/王荣 |
|
|
| 专业基础必修课 |
动物学（二） |
51 |
王延斌 |
|
|
| 专业基础必修课 |
动物学（二）实验 |
32 |
葛传龙/赵海涛 |
|
|
| 专业核心课 |
细胞生物学 |
68 |
胥献宇 |
|
|
| 专业核心课 |
细胞生物学实验 |
30 |
张春 |
|
|
| 教师教育类必修课 |
教育心理学 |
51 |
张寒秋 |
|
|
| 2010级第二学期 |
通识教育必修课 |
中国近代史纲要 |
34 |
孙建桥 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学英语（二） |
68 |
郑兴茂 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学体育（二） |
34 |
李果/周遵琴 |
|
|
| 通识教育必修课 |
大学语文 |
34 |
胡家荣 |
|
|
| 通识教育必修课 |
职业生涯规划 |
17 |
梁琴 |
|
|
| 专业基础必修课 |
有机化学 |
51 |
吕敬松 |
|
|
| 专业基础必修课 |
有机化学实验 |
34 |
李黔柱/曾造 |
|
|
| 专业基础必修课 |
植物学（二） |
51 |
骆强/蒋洁云 |
|
|
| 专业基础必修课 |
植物学（二）实验 |
32 |
陈坤浩 |
|
|
| 专业基础选修课 |
高等数学 |
34 |
薛朝奎/杨旭 |
|
|
| 教师教育类必修课 |
普通话 |
17 |
李兰 |
|
|
| 2011-2012学年度第一学期 |
2008级第七学期 |
公共必修课 |
就业指导 |
12 |
游萍 |
|
|
| 限定选修课 |
生物教育研究与案例 |
36 |
王延斌 |
|
|
| 限定选修课 |
动植物标本采集与制作 |
24 |
|
|
|
| 限定选修课 |
科学研究与论文写作 |
24 |
陈永祥 |
|
|
| 任意选修课 |
生态伦理学 |
24 |
|
|
|
| 任意选修课 |
进化生物学 |
24 |
|
|
|
| 任意选修课 |
发育生物学 |
36 |
|
|
|
| 任意选修课 |
常见果树与蔬菜栽培技术 |
36 |
|
|
|
| 任意选修课 |
专业英语 |
24 |
蹇黎 |
|
|
| 任意选修课 |
可持续发展概论 |
24 |
黄藩茜 |
|
|
| 任意选修课 |
中学新课标解读 |
36 |
|
|
|
| 任意选修课 |
三笔书法 |
24 |
李俊峰 |
|
|
| 2009级第五学期 |
专业核心课 |
微生物学 |
54 |
游萍 |
|
|
| 专业核心课 |
微生物学实验 |
24 |
聂宗平/游萍 |
|
|
| 专业核心课 |
植物生理学 |
72 |
张煜 |
|
|
| 专业核心课 |
植物生理学实验 |
34 |
胥献宇 |
|
|
| 专业核心课 |
人体组织解剖学 |
36 |
肖玲远/余丹凤 |
|
|
| 专业核心课 |
人体组织解剖学实验 |
20 |
肖玲远/余丹凤 |
|
|
| 专业方向必修课 |
生物科学研究方法 |
36 |
陈永祥 |
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| 专业方向选修课 |
工艺美术标本制作 |
36 |
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| 专业方向选修课 |
地方生物资源 |
36 |
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| 专业方向选修课 |
苗木培育技术 |
36 |
陈坤浩 |
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| 专业方向选修课 |
大型真菌资源开发与利用 |
36 |
聂宗平 |
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| 专业方向选修课 |
食品加工 |
36 |
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| 教师教育类必修课 |
教育学基础 |
54 |
方卉/李焕武 |
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| 2010级第三学期 |
通识教育必修课 |
马克思主义基本原理 |
54 |
彭雪莲 |
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| 通识教育必修课 |
大学英语（三） |
72 |
郑兴茂 |
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| 通识教育必修课 |
大学体育（三） |
36 |
陈英荣/曹智 |
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| 专业基础必修课 |
生物化学 |
72 |
彭晓馨/白建梅 |
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| 专业基础选修课 |
生物化学实验 |
34 |
白建梅/彭晓馨 |
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| 专业基础必修课 |
动物学（一） |
54 |
赵海涛 |
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| 专业基础必修课 |
动物学（一）实验 |
34 |
王延斌/葛传龙 |
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| 专业方向必修课 |
生物统计学 |
72 |
张以忠 |
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| 教师教育类必修课 |
三笔字技能 |
18 |
崔永升 |
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| 2011级第一学期 |
通识教育课 |
思想道德修养与法律基础 |
48 |
李琳 |
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| 通识教育课 |
贵州省情 |
18 |
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| 通识教育课 |
大学英语1 |
64 |
黄艳丽 |
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| 通识教育课 |
大学体育1 |
32 |
刘京/王勇 |
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| 专业基础课 |
无机及分析化学 |
48 |
李玉华 |
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| 专业基础课 |
无机及分析化学实验 |
24 |
李金海/张怀萍 |
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| 专业基础课 |
植物学1 |
48 |
冯图 |
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| 专业基础课 |
植物学1实验 |
24 |
陈坤浩/骆强 |
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| 2011-2012学年度第二学期 |
2008级第八学期 |
任意选修课 |
现代生物技术 |
30 |
蹇黎 |
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| 任意选修课 |
保护生物学 |
30 |
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| 任意选修课 |
岩溶山区农业适用技术 |
30 |
彭晓馨 |
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| 任意选修课 |
自然保护区的理论与实践 |
30 |
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| 2009级第六学期 |
专业核心课 |
遗传学 |
68 |
蹇黎 |
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| 专业核心课 |
遗传学实验 |
24 |
汤春燕/任秀秀 |
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| 专业核心课 |
生理学 |
68 |
肖玲远 |
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| 专业核心课 |
生理学实验 |
34 |
余丹凤 |
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| 专业方向必修课 |
基础生态学 |
51 |
张煜 |
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| 专业方向必修课 |
基础生态学实验 |
24 |
陈坤浩 |
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| 专业方向选修课 |
插花艺术 |
34 |
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| 专业方向选修课 |
生物常规仪器使用与维护 |
34 |
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| 专业方向选修课 |
植物组织培养 |
34 |
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| 专业方向选修课 |
园艺花卉 |
34 |
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| 专业方向选修课 |
药用植物开发利用 |
34 |
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| 教师教育类必修课 |
中学生物教学论 |
51 |
王延斌 |
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| 教师教育类选修课 |
中学生物课程教材研究 |
34 |
王延斌 |
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| 教师教育类选修课 |
中学生物教学论实验 |
34 |
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| 教师教育类选修课 |
中学生物教学技能及实践 |
34 |
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| 教师教育类选修课 |
中学生物摸拟教学 |
34 |
王延斌 |
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| 教师教育类选修课 |
中学生物课件制作 |
68 |
胡思玉 |
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| 2010级第四学期 |
通识教育必修课 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 |
68 |
唐碧君 |
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| 通识教育必修课 |
大学英语（四） |
68 |
郑兴茂 |
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| 通识教育必修课 |
大学体育（四） |
34 |
李红/杨林 |
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| 专业基础必修课 |
动物学（二） |
51 |
赵海涛 |
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| 专业基础必修课 |
动物学（二）实验 |
32 |
葛传龙 |
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| 专业核心课 |
细胞生物学 |
68 |
胥献宇 |
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| 专业核心课 |
细胞生物学实验 |
30 |
张春 |
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| 教师教育类必修课 |
教育心理学 |
51 |
唐国愉 |
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| 2011级第二学期 |
通识教育课 |
中国近代史纲要 |
34 |
周波 |
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| 通识教育课 |
大学英语2 |
68 |
黄艳丽 |
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| 通识教育课 |
大学体育2 |
34 |
刘京/孙言铭 |
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| 通识教育课 |
计算机应用基础 |
51 |
吴明念/贺道德 |
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| 通识教育课 |
职业生涯规划 |
17 |
蹇黎 |
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| 通识教育课 |
大学生心理健康 |
34 |
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| 专业基础课 |
有机化学 |
51 |
杨珊 |
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| 专业基础课 |
有机化学实验 |
30 |
白建梅/彭晓馨 |
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| 专业基础课 |
植物学2 |
51 |
陈坤浩 |
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| 专业基础课 |
植物学2实验 |
30 |
骆强 |
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