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一、辅导员工作职责
关于辅导员工作职责，教育部第24号令第五条规定是这样明确的：
（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思列宁主义的坚定信念。
（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。
（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。
（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。
（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中开展形式多样的教育活动。
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
二、班主任工作职责
关于班主任工作职责，《毕节学院班主任工作管理办法》是这样规定的：
（一）做好学生思想政治教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）组织学生学习贯彻党的路线、方针、政策和学校的各项管理规定，提高学生遵纪守法的自觉性。
（三）健全班委会、团支部、学习小组等班级组织，加强对学生骨干的培养，并明确职责，严密组织，充分发挥学生骨干的助手和桥梁作用。
（四）建立健全班级规章制度，规范班级行为，保证班级正常的教学和工作秩序。
（五）引导、帮助学生端正学习态度，明确学习目的，树立严谨的学风，全面了解并掌握学生学习情况，帮助学生不断改进学习方法，提高学习效率。
（六）加强学生安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力，引导学生办理平安保险手续，降低安全风险，严防安全事故。
（七）组织和引导学生参加各种健康有益的文体活动，激发学生的集体荣誉感，增强集体凝聚力，培养学生相互关心，团结友爱，共同奋斗的集体主义精神。
（八）做好本班学生德智体美等综合素质成绩测评工作，做好各种评先选优工作，做好本班学生的各种奖学金、助学金、困难补助的评定推荐工作。
（九）协助系领导和有关部门做好学生的考试、补考、选修、免修、升（留）级、休学、复学、转学、退学、家（信）访等工作，协助团组织做好入党积极分子的推荐工作。
（十）掌握学生缴费情况，协助学校催交欠费。
（十一）组织好每周的主题班会和主题团会，并认真做好会议、活动记录。
（十二）通过各种形式（调查、访谈、座谈、谈心等）掌握学生思想动态，做好学生思想工作，促进学生身心健康。
（十三）协助教学系及学生工作部门对违纪学生情况进行调查 ，耐心帮助违纪学生认识并改正错误，对学生中出现的突发事件及时上报，防止事态扩大，积极配合相关部门做好善后处理工作。
（十四）新生班主任要做好新生报到、入学教育等工作，在新生军训期间跟班作业，做好军训期间的相关工作。
（十五）拟定本班工作计划和完成期末工作总结，并于每学期开学和期末将计划和总结的书面材料上报本院。
（十六）坚持晨检制度，检查学生出勤情况，做好真实的考勤记载。
（十七）教育学生言行文明，说普通话、写规范字。
（十八）按时完成学生处和院（系）领导交办的其他工作。
三、辅导员班主任主要工作任务
（一）认真做好新生入学适应教育
新生入学教育的主要内容包括以下几个方面：
1、常规教育
①向新生介绍学校历史及专业史、所在院系的专业设置、教师队伍、教职员工、教学安排，对学生进行爱校、爱院（系）、爱专业的“三爱”教育。
②组织学生参观校区的主要设施。
③对学生进行安全教育。组织学习《学生伤害事故处理办法》，加强安全教育，增强学生的自我保护意识与防范意识。
④介绍学校社团和第二课堂的情况，鼓励动员学生积极参加社团活动和社会活动。
2、生活指导
①现在大多数学生是独生子女，许多是第一次离开父母独立生活，所以，要教会学生如何安排自己的日常生活，养成注意个人卫生习惯，最终实现生活方式上的“单纯依赖”向“成熟独立”的转变。
②引导新生正确处理人际关系。
③对新生进行心理健康知识讲座。
3、道德和法纪教育
①组织新生认真学习“学生手册”。
②进行遵纪守法教育。
③进行网络道德教育。教育新生树立健康的网络生活方式，养成良好的上网习惯。
4、专业思想教育
①请专家向新生介绍本专业的现状、专业教师队伍和专业前景等。
②邀请院分管教学领导给学生介绍本专业的课程体系、课程设置、选课方式、专业学分的构成以及选修、辅修课和辅修专业等的情况。
③邀请高年级学生与新生进行经验交流。
5、学习目的与方法教育
①教育学生遵守学习纪律（如：不旷课、不迟到、不早退等）。
②指导新生制定个人学习计划。
③教育学生端正学习态度，自觉遵守考试纪律。
6、人生理想教育
①对学生进行党的知识教育。
②对学生进行形势教育。
（二）怎样做好新生入学适应教育
1、做好迎新准备工作
迎新准备工作一般包括：获取新生名单，阅读新生档案、了解新生基本情况、编排新生学号、确定新生班级与寝室、确定班级临时负责人等。
2、做好入学教育工作
新生入校教育环节包括：新生报到注册、召开部分家长见面会、举行开学典礼、召开第一次班会、学习“学生手册”等。
新生报到注册：做好新生报到的一切准备工作，安排好服务接待的相关事宜；要特别关注经济困难学生，通过学校“绿色通道”让其先住下来；新生报到当晚，应到新生寝室巡视，与家长和学生交流思想交换看法。
部分家长见面会：通过见面会，让家长了解学校基本的规章制度、管理机构、院（系）专业设置情况，了解在四年里可能发生的问题，指出意外问题的存在，有意识地针对家长和孩子最有意见的问题进行解释。
第一次班会：主要是四个方面的内容，一是让学生完成各类表格的填写；二是让学生自我介绍、互相认识；三是组建临时班（团）组织；四是提出相关要求。
开学典礼：新生开学典礼通常分校级和院（系）级两个层面，此处专指院（系）级层面的开学典礼，其内容一般包括以下几个方面：院（系）领导致欢迎辞、分管教学领导介绍专业课程设置的有关情况、教师代表发言、团学干部代表介绍团学工作、新生代表发言、分管学生工作领导介绍大学四年的学习生活的有关情况并对新生提出希望与要求。
3、做好适应期教育工作
适应期教育阶段内容很多，可采取集体教育和个别教育相结合的形式。
①集体教育形式：迎新晚会、新老生交流会、班（团）活动 。
②个别教育形式：师生个别交流、老生带新生的导航行动。
4、及时准确掌握学生的相关信息，认真做好服务与教育管理学生的工作。
①学生在学习、生活、纪律等方面反映出的信息信号，是学校做好服务与教育管理学生工作的前提和导向，辅导员班主任要认真学习领会《毕节学院学生工作信息管理办法》，按《办法》要求获取、传递、反馈信息，确保学生工作信息通畅、反应迅速、决策有据。
②辅导员班主任要充分发挥学生党员、学生干部、学生组织的作用，建立信息收集、报告和反馈工作机制，确保学生信息一日一报和学生异常情况登记报告工作落到实处。
3辅导员班主任要充分利用网络技术平台，建立与学生沟通互动的工作机制，使自己成为学生的信息中心和信息交汇点。
3、以中共中央16号文件为指导，全面开展学生思想政治教育工作。
1认真学习领会中共中央16号文件和《贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系及标准》，并以此为指导，采取“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的方法，真正把学生思想政治教育“三进”（进网络、进公寓、进社团）工作落到实处，以充分发挥思想政治教育工作生命线的作用。
2重视典型学生的引导和帮扶。对家庭困难、学习困难、心理困难、严重违纪、父母离异、残疾等学生，要加倍重视，加倍关怀，充分发挥思想政治工作善疏则通、能导则安的作用，对学生进行适时疏导、关怀和帮助。做到问题得到解决，障碍得到消除，困难得到资助，残疾得到帮扶，思想得到安慰，学习得到提高。
3重视学生心理健康教育工作。由于社会变革、生活节奏加快，求职就业形势严峻和学习压力增大等原因，产生心理障碍、心理困难等问题学生有所增加，这将直接影响到学生身心安全及成人成才，并增加学生思想政治教育及管理工作难度。辅导员班主任要认真学习心理咨询、心理健康教育等方面专业知识，积极会同学校心理健康教育咨询中心，及时做好学生心理咨询与辅导工作。
4扎实做好评优荐优工作。根据上级教育行政部门和学校要求，按照“实事求是和公平公正公开”原则，认真做好一年一度的省校级优秀大学毕业生、三好学生、优秀学生干部、优秀辅导员、优秀班主任、先进班级、学生教育管理先进集体等评荐工作。通过评荐活动，使学生树立“立德为先、学习至上”思想，激励学生奋发向上、刻苦学习和遵纪守法；使学生工作系统树立“育人为本、敬业为上”思想，激励他们积极奉献、爱岗敬业和开拓进取。
5坚持创先争优活动的主线地位，在学生工作中全面推动创先争优活动的开展。要把创先争优活动贯穿于学生工作的全过程，做到横到边、纵到底，以推动学生工作全面创新，使学生工作有新的起色、新的突破。大家要抓住部长联系点的机遇，大力宣传我校在创先争优活动中取得的成绩，结合学校改革发展新形势和学生思想变化新实际，以建设社会主义核心价值体系为主题，以宣传中国特色社会主义理论体系为重点，围绕学校工作大局，着力提高学生的理论水平和法制意识，把创先争优活动开展得有声有色。
6各年级教育工作的重点。大学一年级主要对学生进行班集体整合教育，教育重点是：尽快熟悉适应校园环境，学会与人友善相处；了解相关法律法规和学校规章制度，明确学习目的、学习要求以及大学生的任务和使命。
大学二、三年级主要对学生进行导向教育，教育重点是：教育学生拥护中国共产党的领导，热爱祖国和社会主义，树立实现中华民族伟大复兴的理想和信念；加强班集体建设，引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊师爱校，团结同学，形成良好院风、班风；教育学生勤学苦练，立志成才，重视和加强独立思维和开拓创新能力的锻炼和培养，树立勤奋、求实、开拓、进取的优良学风；加强对学生身心健康教育，组织和引导学生积极开展各种体育、文娱、科技和社会实践活动，通过活动陶冶学生情操，提升综合素质，形成良好人格和健康心理，同时增强安全意识和提高安全防范能力。
大学四年级主要对学生进行去向教育，教育重点是：正确处理国家、集体和个人三者之间的关系，个人利益服从国家和人民的利益，把自己所学到的知识和才能奉献给国家和社会；引导学生掌握就业政策、就业知识和技巧，积极参加就业双向选择；教育学生树立感恩和回报意识，维护母校声誉，文明离校，诚信处事和做人。
4、以教育部21号令为准绳，全面推进依法管理工作。
1大家要认真学习领会《毕节学院学生教育管理政策法规手册》和《毕节学院学生手册》两本书，只有通过认真阅读和领会，才能全面知道工作的内容，才能把握工作的尺度，才能逐步掌握工作的方法，才能教育引导学生正确发展。否则，大家就进入不了角色，谋划不了工作。出现浮在面上，找不到工作重点，把握不了方圆尺寸，整天碌碌无为或瞎忙。
2全面做好学生住宿和寝室管理工作。一是关于学生在寝室住宿的管理工作。辅导员班主任要经常深入学生寝室，督促学生遵守校纪校规，指导学生开展寝室文明文化建设活动，组织学生干部、学生党员认真扎实地做好学生寝室学生行为异常情况的登记报告工作。二是加强对校外住宿学生的管理。根据《毕节学院学生校外住宿管理暂行规定》要求，规范办理学生校外住宿申请审批工作，按规定报告学生校外住宿情况。对擅自租用民房的学生，要进行教育引导，劝其搬回学生寝室住宿。对屡教不改者，要通过“内部监控管理、外部走出去清查”的办法，督促其搬回学校寝室住宿，并给予相应纪律处分。三是教育学生上网要遵纪守法。要求学生在寝室上网要遵守国家法律法规和学校规章制度，上网不得影响他人的正常休息，不得超过晚上12：00点钟。要求每间寝室晚上12:00必须自觉关灯。四是教育学生不得违规使用大功率电器。学生寝室用电问题，学校只能保证照明、饮水机、电脑、手机充电，其他单个功率大于或等于200瓦的电器不允许使用，如电老虎、热得快、电饭锅等。另外，学生不得私自乱接电源或盗用公共用电。
3认真做好“零欠费”和毕业生文明离校两大传统工作。到今年，我校已经实现了连续6年“零欠费”和毕业生文明和谐离校，在这两项工作中，辅导员班主任的任务：一是要构建和完善机制互联、工作互动、力量互补的催欠工作格局，坚持办理常规学生入学报到工作，建立综合长效催缴机制，向师生宣传讲解学生缴费注册的政策和法律依据，主动争取学生家长支持配合，通过不懈的催缴工作，形成“讲义务应缴费，靠制度保缴费，以资助促缴费，请家长催缴费”的良性缴费环境。二是早计划、早准备、早安排毕业班工作，做到详细周到、安排具体和落实有力；以班为单位，组织毕业生签订文明和谐离校承诺书，组织结算和公布涉及毕业生的相关费用，让学生清楚明白离校；辅导员班主任要组织毕业生开展各种座谈交流、联谊联欢等活动，与学生交流思想，沟通感情，教育引导学生用行动感恩母校、感恩社会。
4全力推动学生早锻炼和晚自习活动的开展。要从文化育人、氛围育人和学风、校风建设的高度来看待学生早锻炼和晚自习活动开展的意义和价值，辅导员班主任要充分发挥组织、督促、落实、检查、指导作用，要充分发挥和依靠学生组织、学生干部、学生党员的作用，建立起长效机制，确保学生早锻炼和晚自习活动丰富多彩、有声有色地开展，这项活动开展的情况，实际是对辅导员班主任能力和水平的检验。
5高度重视和认真开展学生行为规范督查工作。教育学生该做什么，不该做什么，督促他们规范行为、革除陋习，向文明守纪方向发展，是每位辅导员班主任的基本工作职责。大家要把学生行为规范督查工作当成常规要务来抓。为使督查工作经常化、制度化，学校决定把学生行为规范督查工作纳入学生教育管理工作考评范围，实行综合职能部门督查扣分，院（系）班督查加分。
6加强宣传教育工作，引导学生远离传销直销活动。学生参加传销直销活动，多数原因是：法律意识淡薄、社会阅历肤浅、是非辨别能力不强、读书无用思想严重、过分看重金钱作用等所致。为此，辅导员班主任要深入学生实际，了解学生所思所想，开展有针对性、目的性的教育引导，尤其要组织学生认真学习《禁止传销条例》和《直销管理条例》等法律法规，使学生达到知法守法，自觉抵制传销直销活动。
7抓好常规工作，确保常态运行。一是工作要做到年初有计划、安排和部置，工作中有措施、检查和记载，年终有总结、考评，尤其要加强对过程的监管和指导。二是要以《毕节学院学生教育管理工作考评办法》为指导，全面开展学生工作。三是要充分发挥院学生工作例会的指导作用，及时对本院学生工作进行动态通报、阶段小结和安排明确。
5、扎实做好学生安全教育管理工作，确保学生平安和学校稳定。
辅导员班主任在开展学生安全教育管理工作中，要以学生常规安全教育管理为抓手，以提高学生安全防范意识为重点，以最大限度地控制和减少学生安全事故为目的。始终做到安全教育不间断、安全防范不落空、安全管理不缺位、安全处置不慌乱。一是要坚持不懈地开展安全隐患排查。安全隐患存在于学生学习、生活、行为、活动等各方面，大家要从纪律管理、生活场所、教学场地、心理健康等各方面进行排查，发现问题，及时疏导，及时处理。二是做好应急处突预案。三是加强安全宣传教育。四是做好预警告知工作（如有自杀现象的、特殊疾病的、心理问题的、多次受处分的等）。
6、扎实做好服务工作，全面突显服务育人。辅导员班主任要牢记“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的思想，力所能及地为学生做好学习、生活、就业等方面的服务工作。
7、认真做好学生的国防教育工作。辅导员班主任要会同人武部认真做好新生军训、应届毕业生预征入伍、退役学生复学等工作。
毕节学院学生工作部（处）
二〇一一年九月九日
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