本专业坚持地方高校服务于地方经济社会发展的办学宗旨，以“教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高教育教学质量，努力办出特色”为宗旨。围绕专业培养目标，在专业教学改革中充分体现实践能力、创新能力、和创业能力的培养，增强就业竞争能力和职业变换的适应能力，全面推进素质教育。进一步加强特设课程建设，优化课程体系结构，合理构筑学生的知识、能力、素质结构体系，系统加强课程体系、教学内容改革，全面提高毕业生的培养质量和适应能力，为地方经济发展培养更多的既能从事中学生物学教学，又能参与生物资源开发利用的应用型人才。

通过四年的改革试验和示范，使生物科学专业师范兼非师范方向并行的人才培养模式初步形成并取得一定成效。师范方向，依托专业课程及教育课程群的优化组合，以课程改革为突破，以培养学生教学能力、教学实践能力、教学研究能力为重点，强化学生的教学能力培养，突显师范性。非师范方向，通过专业方向课课程群的设置和教学改革，强化学生专业应用实践能力的培养，在应用生物技术型人才的培养方面形成特色，把生物科学专业培育成特色专业，为申报省级改革示范专业或特色专业创造有利条件。