为确保教育实习质量，进一步规范学生实习前工作，提高师范生教师职业技能与素质，现根据《毕节学院教育实习校内试教工作指导意见》，并结合我院实际，特制订本方案。

一、领导小组

组长：陈群利

副组长：张煜

成员：薛晓辉   王延斌  陈坤浩  张以忠   李兰  

二、组织方式

1、以小组为单位，每4—5人为1组，各组选出1名组长。

2、组长必须根据本方案的试教工作时间安排，拟定具体的试教工作计划，并按计划组织小组对每位同学说案、教案、试讲、听评课等讨论至少四次以上，并做相应记录。

三、试教内容

1、试教工作：课程标准学习与讨论、中学观摩教学、说课、试讲等（其中说课8—10分钟，讲课45分钟）。

2、教学内容：初中或高中教材内容均可，采用同课异构方式开展。

四、试教时间安排和内容

第一阶段（第1、2周）：

1、学生分组。

2、组织课程标准的学习。

3、学生在教师的指导下选择第一次试讲的教学内容，并完成说案、教案的编写及讨论，以小组为单位组织试讲；组长必须组织小组同学讨论说案和教案、试讲、评课，并做相应记录（每位同学至少两次）。

第二阶段(第3周)：指导教师组织听第一次试讲和讨论。

第三阶段（第三、四周）：学生在教师的指导下选择第2次试讲的教学内容，并完成说案、教案的编写及讨论，以小组为单位组织试讲。组长必须组织小组同学讨论教案、试教、评课，并做相应记录（每位同学至少两次）。

第四阶段（第五周）：

1、指导教师组织听第二次试讲和讨论。

2、试教成绩的评定。

五、指导教师工作要求

1、指导教师要加强对学生在课程标准学习讨论、教学内容选择、说案、教案编写和试讲的指导，说案、教案不合格的学生不能参加试讲。

2、指导教师要带领小组学生到中学观摩教学1次以上。

3、严格要求学生，加强对小组试教工作的指导和检查，听学生试讲不少于两次，并有听课记录。

4、客观进行评定成绩，并完成试教成绩表的填写。根据小组及学生试教工作的情况，结合学校评分标准、将学生评定为优、良、中、差、不合格四等，其中优为90分以上，良80-89分，中70-79分，差60-69分，不及格60分以下。

地理与生命科学学院

2013年8月26日

附件1.

毕节学院教育实习学生校内试教成绩评定表

学院：            专业班级：            学生：        学号：          

试教时间、地点：               试教内容：                             

附件2：

毕节学院教育实习学生校内试教听课记录