1、根据教学大纲的要求，结合实验项目，拟制实验课的教学大纲和教学计划。

2、选定或自编实验课教材、讲义。认真备课，保证实验的开出率和成功率。期末考核学生实验成绩，主持实验教学的考试考查。

3、实验教师上第一次实验课时，应结合本实验室的具体要求宣讲《学生实验守则》及规章制度、安全事项等。

4、实验课中，认真巡视，检查学生实验情况，注意培养学生独立操作、独立思考能力。发现有违反操作规程情况，应立即指出，对不听教师劝导的学生，有权停止该生的此次实验，在学生作出书面检讨后，方能参加下次实验。

5、安全使用，规范操作，做到安全、科学、文明、整洁。实验完毕，应安排学生收捡归还实验仪器、工具等，并按规定整理实验室清洁、断电、关水、关气。检查学生的实验记录，并将所有应做的工作完毕后，方可允许学生离开实验室。

6、收交和批改学生实验报告。根据学生的实验态度、动手能力、实验报告的水平以及爱护仪器设备，节约原材料等表现评定实验成绩。对实验报告中反映出的共性问题，应予以讲评。

7、分析实验教学质量，总结实验教学工作，革新实验内容，改进实验技术，改进教学方法，提高实验课教学质量。

8、进行新实验设备安装，检查实验仪器性能，并与实验技术人员配合，进行保养维修。

9、设备建卡，材料、易耗物资建帐，完备领、借手续，保证设备的完好程度与良好技术状态。